小学师德标兵评选方案一、评选目的为进一步弘扬崇高的师德风范，不断提升教师的人格魅力， 营造以德治校、 以德育人、以德修身的良好校园氛围， 促进我校教师素质的全面提高
在全校范围内开展师德标兵评选活动， 以表率、示范形象促进教师的职业道德和工作素养的提高，更好地构建学习型、创新型的和谐校园
二、评选范围及条件（一）评选范围：从一线教师中产生
（二）评选条件：1．热爱教育事业，为人师表，关爱学生，有良好的师德风范，遵纪守法，以身作则
努力培养学生正确的世界观、 人生观、价值观，受到广大师生的广泛赞誉
2．有较强的主人翁意识，能以学校的发展为己任，与学校共荣辱
3．有较为典型的爱生事例，并得到全体教职工的认同，在校内起表率作用
4．有健康的心理素质，有良好的自控能力，同事之间关系和谐，能协调好各种人际关系
5．精心组织课堂教学，教育、教学工作得到家长、学生的充分认可，满意度在校内名列前茅，无教学事故
（三）评选方案以《 小学师德标兵考核细则》为标准（见附件一）凡有下列情况者，实行 “一票否决 ”，取消参评资格
1．工作不服从学校安排者；2．从事有偿家教、或未经学校同意从事经商活动者; 3．凡有侮辱、体罚或变相体罚学生现象者；4．在工作时间炒股、网上聊天、玩游戏及观看电影者等；5．工作不务实，上课期间接听手机，有旷课、迟到等严重影响教学秩序，监考迟到、早退、中途出场、 看书报杂志、 打手机、 阅卷、改作业、玩电游等现象者；6．无故不参加学校组织的各类会议、学习活动者；三、评选办法和程序1．自主申报，事迹公示，群众测评
2．由学校考核领导小组审议评选
3．评选结果向全校教职工公示
附件一：小学师德标兵考核细则附件二：小学 “师德标兵 ”推荐表附件一：小学师德标兵考核细则教师姓名：考核指标考核内容考核办法得分思想政治（20 分）1
坚持以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导，树立
