. . . . 1 / 6 小学体育大课间活动方案一、指导思想全面贯彻落实 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活， 磨练学生的意志品质和道德品质， 培养良好的锻炼习惯， 有效提高学生健康水平， 形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识， 以大课间活动为辐射点， 表达良好的校风， 校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。二、活动主题与口号主题：、运动、健康口号：我运动、我快乐、我三、参加对象酇阳中心小学六 (1)班四、活动原那么. . . . 2 / 6 1、全体参与原那么。师生全体参加， 充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不趣、不同层次学生的开展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普与与提高根底上的良性开展局面。2、安全第一原那么。严格器材管理， 落实安全职责。 既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合， 防止事故的发生。 对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。3、科学性原那么。遵循学生身心开展的规律， 遵循运动负荷的变化规律， 符合小学生身心开展特点，根据季节的变化， 合理地恰当地安排大课间活动容与活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。4、教育性原那么。. . . . 3 / 6 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、 爱国主义精神和竞争意识， 寓学于乐、寓练于乐。5．创造性原那么。经常进展同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新， 不断地开展， 活动才会有生命力。 因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。6．愉悦性原那么。选择健康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。7．实效性原那么能否满足少年儿童生长发育的需要， 能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式...
