精品文档。1 欢迎下载小学科学六年级上?册教学计划小学?科学六年级上册教 ?学计划小学 ?科学六年级上册教 ?学计划? 一、学情分析： ?本学期 ?接任六年级科学教 ?学，同学们通过三 ?年的科学学习， 科?学探究已经给孩子 ?们留下了深刻的记 ?忆，像科学家那样 ?进行科学探究的能 ?力得到了一定的提?高，部分学生学会 ?了收集资料、 整理 ?分析和进行实验记?录的科学探究方法 ?，学生小组合作交 ?流也有了基础。?据上学期科学老师 ?介绍：学?生非常喜欢科学实 ?验，四个班级由于 ?课堂常规的不平衡 ?，导致综合能力差 ?异较大，具体表现 ?在，观察不仔细， ?操作欠规范。?二、教 ?材简析：?本册共分四个单元 ?，共 32 课。第?一单元：?工具和机械从使?用工具开始，提出 ?研究问题，然后研 ?究最简单的机械?杠杆，由此开始认 ?识杠杆类机械，再?研究非杠杆类机械 ?，最后以自行车为 ?载体，以齿轮研究 ?为主要内容对本单 ?元的研究作一次总 ?结与提升，让学生 ?对机械的作用有一?个整体的认识。?教学目标：? 1 、机 ?械指的是利用力学 ?原理组成的各种装 ?置。杠杆、滑轮、 ?斜面等都是机械。?在探究活动中让学 ?生掌握各类机械和 ?工具的特点和作用?。 2 、有 ?的机械可以省力， ?有的机械不能省力 ?但能发挥其他作用 ?。精品文档。2 欢迎下载 3 、能 ?根据生活中的实际 ?问题需要选择合适 ?的工具和机械。?过程与方法：? 4 、?通过实验和收集数 ?据，发现问题并作 ?出自己的分析解释 ?。 5 、对 ?于自己的预测，用 ?实验来证实。对?于自己的探究，愿 ?意表达自己的想法 ?，并乐意与同学进 ?行交流。第二单 ?元：形状 ?与结构引导学生 ?们对纸的抗弯曲能 ?力进行研究。并运 ?用学到的形状和结 ?构的知识，做框架 ?、建高塔、造桥的 ?活动中，知道结构 ?具有不同的特点能?满足不同的需要； ?发现改变物体的形 ?状结构可以改变其 ?承受力的大小；体?验科学技术对社会 ?进步的巨大影响， ?提高探究兴趣，发 ?展探究能力。第?一部分（ 1 7 课?）是探究形状结构 ?的科学道理。 1 ?6 课分别研究条形?、拱形、框架等结 ?构。7 课是认识桥 ?梁的结构。第二?部分（第 8 课）?用纸造一座桥是?设计科学合理的形 ?状结构。教学目 ?标：? 1 、知道增 ?加厚度可以增加抗 ?弯曲能力，改变材 ?料的形状可以改变 ?材料的某些性能。? 2 、知 ?道拱形承受...
