1 文言文课外阅读练习题 中 考 课 外 文 言 文 阅 读 解 题 的 四 个步骤（供参考）： 第一步：快速浏览题目 课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容
浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思
所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目
第二步：仔细分析标题 一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题
教师要指导学生留意并仔细分析文段的标题
因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容
例如，在一次测试中，考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段
这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了
总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容
第三步：结合注释速读全文 课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释
这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容
所以，教师应提醒学生千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文
另外，需要注意的是教师要提醒学生，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”，千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读
总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了
第四步：“对症下药”解答问题
课外文言文阅读问题设 计 有三种 类 型 ，即 词语 解释题、 句 子 翻 译 题和 内容理解题
对于不同的题目则采 用 不同的解题方 法 ： （ 1）词语 解释题：这类 题目多 数 是考查 文言实 词中一词多 义 的现 象 ，而这些文言实 词基本上 都是同学们在课内文言文中学习 过的
解题时 ，应先套 用 我们学习 过的文言实 词的意思，再 联 系 上 下文检 验 ，经 检 验 意思通 顺 ，则为正 确答案
（ 2）句 子 翻 译 题：翻 译 句 子 应该在直 译 的基 础 上 意译
首先，在草 稿 上 把 关
