新人教版二年级上册数学第七单元教案VIP免费

1 第 七 单 元 认识时间 单元 教材 分析 使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1 时=60 分。让学生经历 1 时、1 分的时间，初步建立时分的概念，体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。 单元 教学 目标 一、知识与技能 使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1 时=60 分。 二、过程与方法 让学生经历 1 时、1 分的时间，初步建立时分的概念。 三、情感、态度、价值观 体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道 1 时=60 分。 使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道 1 时=60 分。让学生经历 1 时、1 分的时间，初步建立时分的概念。 单元 课时 安排 本单元总课时：4 课时 时分的认识：1 课时 认识几时几分：2 课时 时分练习课：1 课时 2 课题1：第一课时 课 题 时分的认识 主备人 孙延军 授课班级 二年级 授课人 授课 时间 教学目标 一、识与技能目标： 使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1 时=60 分。 二、过程与方法目标： 让学生经历1时、1分的时间，初步建立时分的概念 三、情感与态度目标： 让学生经历 1 时、1 分的时间，初步建立时分的概念，体验数学与 生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。 教学重点 认识时间单位时、分，知道 1 时=60 分。 教学难点 认识时间单位时、分，知道 1 时=60 分。 教学方法 观察法，尝试法，自学引导法 教学准备 课件 教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 二次备课 兴趣导入 1．小马不停蹄，日夜不休息，滴答滴答响，，催人早早起（打一物）是什么？ 2．钟有什么用处？ 3．出示图，小朋友什么时候上学？你们每周一什么时候到校？ 小结：我们生活里经常需要知道时间，每天按激发学生的学习兴趣营造良好的学习氛围。并通过问题情境让学生感受到时间的重要性。 3 一定的时间进行学习生活。要知道时间就要学会看钟。 探索新知 1．出示钟：观察钟面上有什么？ 2．钟面上有几个大格？集体从1 数到12 3．每个大格有几个小格？一共有几个小格？你是怎样数出来的？ （涉及几个5） 4.长针叫什么？短针叫什么？ 5. 分针走路看小格，一小格是什么？2小格呢？分针走过一大格是几分？从12 走到3是多长时间？，到5呢？？到9 呢？到12？ 同桌说一说，然后交流...