实训项目任务书项目名称： 计算机组装与维修 系 别： 计算机工程系 专 业： 班 级： 学生姓名： 指导教师： 北 京 信 息 职 业 技 术 学 院 年 月 日项目名称计算机组装与维修 从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法起止时间四周（120 学时）成果形式计算机系统零部件指能指标分析报告计算机系统组装、调试、性能指标测试的实际考核计算机系统故障的检测与维修实际考核书面答卷考核项目简介本实训项目的主要目的是让学生掌握计算机的基本组成，计算机系统各部件的性能、技术指标、不同品牌同类产品的差异。掌握计算机系统的组装的基本技能，能根据用户的需求选择计算机系统的零部件并进行组装调试，能检测出计算机系统常见的故障并能进行板卡级的维修。能进行计算机操作系统的安装与调试，能进行多媒体系统的安装与配置。知识目标1.了解计算机各部件的功能、性能和类型2.掌握计算机各部件的选购、安装方法3.了解微型计算机系统的设置、调试、优化及升级方法4.了解微机系统常见故障的查找定位及排除方法5.掌握微机操作系统的安装与配置方法能力目标1.能熟练组装一台微型计算机并进行必要的调试2.熟练掌握硬盘的分区方法、CMOS的设置方法3.能熟练安装计算机操作系统和常用应用软件4.能初步诊断计算机系统常见故障，并进行简单的板级维修5.能进行计算机病毒的检测与清除6.掌握常用外设的安装、使用及日常维护的方法从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法1任务内容1.能对不同品牌的部件进行性能指标分析2.能根据用户需求选购微型计算机系统部件3.能熟练组装微型计算机及其及有的外设4.熟练掌握计算机的 CMOS 设置、硬盘分区、高级格式化的方法5.掌握安装操作系统和各种应用软件、工具软件的方法6.会用测试软件测试微型计算机的各项性能指标7.能分析解决微型计算机软、硬件冲突问题，掌握安装主要设备驱动程序的方法；8.会应用有关软件检查及清除计算机病毒；9.能识别常见错误信息及故障现象，能进行简单的板级维护、维修；10. 掌握网卡、调制解调器的软硬件安装、设置与使用方法；从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法2考核标准及格1.报告书写内容完整，内容基本符合现实2.能进行计...
