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闻官军收河南河北VIP免费

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1《闻官军收河南河北》教学设计黄裕胜【设计理念】简简单单教语文,本课尝试从“知诗人,解诗题,明诗意,入诗境,品诗情,悟诗文”六个环节,来扎实开展语言文字训练,让浓浓诗意流动在师生之间,引领学生走入传统文化。【教学目标】一、正确、流利、有感情地朗读古诗,会背诵、吟诵古诗;二、理解古诗的意思,了解诗歌创作背景;三、通过吟诵感受诗歌所蕴含的爱国之情,初步感知诗歌中的“酒”文化。【教学重点】通过吟诵感受诗歌所蕴含的爱国之情,初步感知诗歌中的“酒”文化。【教学难点】理解词语“喜欲狂”、“放歌”、“纵酒”等,感悟诗人强烈的爱国之情。【教学准备】多媒体课件、小黑板【教学过程】【一】知诗人1 有这样一位诗人,站在泰山之巅,他曾豪情万丈,抱负远大(高声吟唱:会当临绝顶,一览众山小。)他满腹诗书,才高八斗,却壮志难酬(低声吟唱:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。)他人生中最美好的时光却饱受战乱之苦,穷困潦倒,在颠沛流离中度过。2 他是谁呢?——3 对,就是他。见证了一个王朝的衰落,他同情百姓疾苦,他的诗是时代的实录,是历史的见证,他被后人尊称为“诗圣”,他就是杜甫。——杜甫诗圣(板书)【二】解诗题1 我们学过很多杜甫的诗,如《春夜喜雨》好雨知时节……、《春望》、《月夜忆舍弟》戍鼓断人行,边秋一雁声……2 今天我们学习他另一首诗,这首被称为杜甫“生平第一快诗”——《闻官军收河南河北》——齐读课题3 谁来说说“闻”是什么意思?听说4 你怎么知道的?――注释5 你会结合课文注释来读古诗,真好!请你说说诗歌题目的意思:听说了什么?2――杜甫听说了唐王朝的军队收复了河南河北。6 河,在古代专指黄河,(江,专指长江)河南河北至黄河以南跟黄河以北的地区。【三】明诗意(一)初读1 请同学们翻开课本 150 页,自由读诗,请把字音读准确,把握好诗的节奏。学生自由读——指名读点评:读得真好,字正腔圆、声音洪亮。——齐读(二)再读1 不知道同学们有没有发现,杜甫这首诗里出现了许多地名,请同学们默读古诗,并将诗中提及的地名圈出来。――巡视指导:圈得很好,别忘了诗题也是诗的一部分!2 我们来听听,***你圈的是哪一些?——河南、河北、蓟北、巴峡、巫峡、襄阳、洛阳3 还有没有?剑夕卜4 对,剑外也是一个地点。请看屏幕【PPT】展示地图,标示好各个地点5 请问,杜甫现在在哪个地方?他想到去哪里?此时他的心飞哪去了?——指名回答——指名补充回...

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