小班上学期教研计划小班上学期教研计划一、幼儿基本情况分析本班幼儿共35 人, 班上的孩子年龄在3— 3 岁半之间
3 岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈
他们无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件
3 岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄，幼儿入园是幼儿集体生活的开端，是孩子参加学前教育的一个起点，是孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是必然的
在开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止; 任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象
我们两位老师研究决定从小班的幼儿特点入手, 逐步对他们进行培养,使他们养成良好的学习活动习惯, 为今后发展打好基础
二、常规方面这群孩子都是父母怀里的娇宝宝, 许多事情还不会自己去做 , 如: 吃饭 , 穿衣 , 穿鞋 , 自己上厕所, 饭前便后洗手等等, 这学期我们根据幼儿的实际情况, 要对他们进行一系列的生活自理能力的培养
如引导幼儿能用汤匙舀取食物, 会自己进食 , 会收拾图书角, 会穿衣 , 穿鞋子 , 系纽扣 , 会刷牙 ,会收拾玩具 , 会收拾玩具 , 把物品放回原处, 能排队等候, 遵守游戏规则 , 能保持教室的清洁, 欣赏表演后有礼貌地鼓掌,培养对动物的爱心
培养幼儿学会倾听别人说话
根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》和《 3--6岁儿童发展指南》的要求, 我们制定了本学期的教育教学计划 , 从以下几个方面来教育幼儿, 使他们能够更加活泼健康地成长
三、本学期幼儿发展总目标1、培养幼儿的进餐习惯，使他们懂得珍惜粮食
让幼儿在轻松自然的气氛中进餐, 保持愉快情绪; 初步培养幼儿良好的进餐习惯, 懂得就餐卫生; 初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯
2、培养幼儿对运动的
