武汉市第二学校高一年级语文〔学科〕导学案课题 : 11、
就任北京大学校长之演说
课时: 4 课时【学习目标】1、了解演讲稿的一般特点,把握文章结构2、按要求从文中提取信息, 概括要点3、领略本文的历史意义和现实意义,培养正确的学习观、价值观【学习重点】1.疏通字词,读懂文章大意2.领略本文的历史意义和现实意义【学习难点】了解本文的写作背景,理解蔡元培的办学方针和巨大奉献【知识链接】( 一 ) 演讲稿演讲稿也叫演说辞,它是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体,是在较为隆重的仪式上和某些公众场所所发表的讲话文稿
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的标准和提示,它表达着演讲的目的和手段、演讲的内容和形式
演讲稿可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、煽动、教育和欣赏的作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣
演讲辞的特点有:①内容上要有针对性,要注意听众的身分,研究听众的愿望,讲大家最关心和迫切需要解决的问题,做到有地放矢
②中心要突出,思路要清晰
因为听众是听,而不是看,演说词要便于听众理清演说的思路,抓住演说的中心,理解演说的思想
③演说辞要富于感情,富有煽动性和感染力
这是与听众直接交流的一种方式,感情应是真挚的,不能张口训人,也不能哗众取宠,要打动听众的心灵,引起听众的共鸣
④语言要通俗,尽量口语化
⑤必须有内涵、有思想,让人听了有收获
( 二 ) 作者简介蔡元培 〔1868---1940 〕,字鹤卿 ,号孑民 ,浙江绍兴人
近代著名 民主革命家 、教师“复备〞栏或学生笔记栏
教育家 、思想家
伟大的爱国主义教育家,中国近代学术与教育的奠基者
1898 年戊戌变法失败后投身教育,1917 年起任北大校长前后共11 年
不拘一格,奠定了北大