《山坡羊潼关怀古》导学案执教教师:黄杰工作单位:保亭县实验中学学习目标1、能够流利地、有感情地朗读并背诵这首元曲
2、通过抓住本曲“曲眼”来理解本曲,进而掌握抓住“诗眼”、“词眼”及“曲眼”来对诗歌(诗、词、曲)进行理解的方法
学习重难点1、能够在流利地、 有感情地朗读的基础上背诵这首元曲
2、通过抓住本曲“曲眼”来理解本曲,进而掌握抓住“诗眼”、“词眼”及“曲眼”来对诗歌(诗、词、曲)进行理解的方法
学法指导朗读法、讨论法、分析法学时一课时
新课导入由中日关于“钓鱼岛”的纠纷来导入走近作者作品了解相关知识1、作者简介:张养浩( 1270 ~1329 年),字希孟,号云庄,济南(今属山东)人,元代著名散曲家
曾在朝为官,官至中书省参政
直言敢谏,至治元年(1321 年)辞职归隐, 以词曲诗文自适, 朝廷屡召不赴
2、写作背景:天历二年( 1329 年),关中大旱,庄稼颗粒无收,人民吃草根树皮,甚至出现了饥民相食的惨状,灾情十分严峻
本已弃官归养的张养浩得知关中百姓处境危困,毅然受命,出任陕西行台中丞,振济灾民,因此途经潼关
后因积劳成疾,客死任所
张养浩对百姓充满深切的同情, 有着强烈的忧患意识
3、所谓“诗眼”、“词眼”、“曲眼”是指一首诗、一阙词或一首曲中最为精练传神的字、词或句,它通常是全诗、全词或全曲的主旨所系
自学互动适时点拨自学互动适时点拨自学互动一:朗读课文,解释文义朗读要求:声音响亮、读准字音、读顺、读出感情
自学互动二:理解升华1、解释文义
请发挥全组的智慧, 快速理解本曲的意思,并用自己的话说一说,看哪一组做得又快又好
2、所谓“诗眼”、“词眼”、“曲眼”是指一首诗、一阙词或一首曲中最为精练传神字、词或句,它通常是全诗、全词或全曲的主旨所系
请找出这首元曲的“曲眼”
自学互动适时点拨3、请抓住本曲的“曲眼” (主旨句),并结合作者的生平及写作背景,说说