稳态调节类试题中长句应答类试题 解题策略 有关生命活动调节的知识是高考非选择题的常考点之一，解答此类试题可归为以下两大类： 1.没有其他特定条件，直接要求解释某一生理现象出现的原因。 此类试题比较简单，只需回忆教材知识，用教材中的相关叙述回答即可。 2.解释已知条件与结果之间的逻辑关系。此类试题难度较高，一般要求根据题干给出的某种特定外界条件的改变，答出某一生理过程会发生什么样的改变及该生理过程发生改变的原因。 1.[2023 湖北改编，16 分]我国科学家研制出的脊髓灰质炎减毒活疫苗，为消灭脊髓灰质炎作出了重要贡献。某儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的糖丸后，其血清抗体浓度相对值变化如图所示。 回答下列问题： （1）该疫苗保留了脊髓灰质炎病毒的 抗原性 。 （2）据图判断，该疫苗成功诱导了机体的 体液 免疫反应，理由是 某儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的糖丸后，其血清中产生了抗体，抗体是在体液免疫过程中产生的 。 （3）研究发现，实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后，发生了肢体运动障碍。为判断该动物的肢体运动障碍是否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致，以电刺激的方法设计实验，实验思路是 用适宜大小的电流刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩 ，预期实验结果和结论是 如果骨骼肌不收缩，说明该动物的肢体运动障碍为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致；如果骨骼肌收缩，说明该动物的肢体运动障碍不是脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致 。 （4）若排除了脊髓灰质炎病毒对该动物骨骼肌的直接侵染作用，确定病毒只侵染了脊髓灰质前角（图中部位①）。刺激感染和未感染脊髓灰质炎病毒的动物的感受器，与未感染动物相比，感染动物的神经纤维②上 不能 （填“能”或“不能”）记录到电位变化，神经—肌肉接头部位③相当于 突触 。 解析 （1）减毒活疫苗是指病原体经过处理后，毒性减弱，但仍保留其抗原性，将其接种到体内，不会引起疾病的发生，但病原体可引发机体免疫反应，起到获得长期保护的作用。（2）在体液免疫过程中可以产生抗体。据图分析可知，某儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的糖丸后，血清中产生了抗体，说明该疫苗成功诱导了体液免疫反应。（3）该实验的目的是探究该动物的肢体运动障碍是否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致，要求以电刺激的方法设计实验。实验思路是用适宜大小的电流刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩...
