1 教 案 首 页 编号：SHJD-508-11 版本号：A/O 流水号： 授课日期 班级 课 题：半波整流能耗制动控制线路安装与调试 教学目的：进一步理解半波整流能耗制动控制线路的组成和工作原理，能正确画出电路图
掌握半波整流能耗制动控制线路的安装、调试及故障排除方法
教学重点、难点：半波整流能耗制动控制线路的安装是教学的重点和难点
授课方法：讲授法、演示法、练习法 教学参考及教具（含多媒体教学设备）：电工工具（一套）、电工实训台、多媒体 授课执行情况及分析： 板书设计或授课提纲 2 一、组织教学（3 分钟） 提出： ◆教学目标 ◆重点难点 ◆学法指导 二、复习旧课 （5 分钟） ◆教师设问 ◆学生回答 三 、 创 设 情境，激趣导入 （2 分钟） ◆写出标题 ◆ 展 示 模 拟线路板 通 过 对 半 波整 流 能 耗 制动 控 制 线 路的动作演示，提 出 半 波 整安定课堂秩序，集中学生注意力
（一）、教学目标 （二）、重点难点 （三）、学法指导 对于本节课的内容，在学法上，要对学生多提问、多设疑，做引领式教学，从而有了探究问题和学习的动力，而问题的解决恰好是建立新的知识结构的过程，从而培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力
自动往返控制的接线规律是什么
今天，车间生产正常
趁着这个空隙，小任来到一台新购进的设备前，观察设备的运行情况
小任发现：这台设备停车时间非常短
这是为什么呢
难道这台设备没有“惯性”
小任问师傅，师傅笑眯眯地说：“它是刹车啊”
你想知道设备是如何“刹车”的吗
让我们一起来学一学，做一做
3 流能耗制动控制线路的作用及控制要求，让学生直观看到动作过程，激发学生的学习的兴趣
四、新课教学 （70分钟） ◆教师指出能耗制动控制作用及运动形式和控制要求 由三名同学分别对电气控制线路分析，这样可以更好地调动同学们的积极性
