1 教 案 首 页 编号：SHJD-508-11 版本号：A/O 流水号： 授课日期 班级 课 题：半波整流能耗制动控制线路安装与调试 教学目的：进一步理解半波整流能耗制动控制线路的组成和工作原理，能正确画出电路图。掌握半波整流能耗制动控制线路的安装、调试及故障排除方法。 教学重点、难点：半波整流能耗制动控制线路的安装是教学的重点和难点。 授课方法：讲授法、演示法、练习法 教学参考及教具（含多媒体教学设备）：电工工具（一套）、电工实训台、多媒体 授课执行情况及分析： 板书设计或授课提纲 2 一、组织教学（3 分钟） 提出： ◆教学目标 ◆重点难点 ◆学法指导 二、复习旧课 （5 分钟） ◆教师设问 ◆学生回答 三 、 创 设 情境，激趣导入 （2 分钟） ◆写出标题 ◆ 展 示 模 拟线路板 通 过 对 半 波整 流 能 耗 制动 控 制 线 路的动作演示，提 出 半 波 整安定课堂秩序，集中学生注意力。 （一）、教学目标 （二）、重点难点 （三）、学法指导 对于本节课的内容，在学法上，要对学生多提问、多设疑，做引领式教学，从而有了探究问题和学习的动力，而问题的解决恰好是建立新的知识结构的过程，从而培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 自动往返控制的接线规律是什么？ 今天，车间生产正常。趁着这个空隙，小任来到一台新购进的设备前，观察设备的运行情况。小任发现：这台设备停车时间非常短。这是为什么呢？难道这台设备没有“惯性”？小任问师傅，师傅笑眯眯地说：“它是刹车啊”！ 你想知道设备是如何“刹车”的吗？让我们一起来学一学，做一做！ 3 流能耗制动控制线路的作用及控制要求，让学生直观看到动作过程，激发学生的学习的兴趣。 四、新课教学 （70分钟） ◆教师指出能耗制动控制作用及运动形式和控制要求 由三名同学分别对电气控制线路分析，这样可以更好地调动同学们的积极性。 ◆教师设问各种保护的作用 ◆学生讨论 一.能耗制动线路控制的工作原理 能耗制动：电动机脱离三相交流电源后，定子绕组加一直流电压，即定子绕组通以直流电流，利用转子感应电流与静止磁场的作用达到制动目的。 能耗制动控制方式又分： 时间原则控制——利用时间继电器控制 速度原则控制——利用速度继电器控制 二. 线路组成及各部分作用 本任务涉及的低压电器有： 组合开关、熔断器、按钮开关、交流接触器、热继电器、时间继电器、二极管、制动电阻...
