承德技师学院 数控工程技术系 1 学习领域 机床基本操作 日 期 指导教师 学习情境 数控车床基本操作 课 时 学生姓名 学习任务 数控车床的认知 班 级 学生成绩 职业能力目标： 1、通过查阅教材、机床说明书等学习材料和参观车间后，能认识数控车床，会描述其工作过程 2、能在教师指导下实现数控车床操作面板的基本操作 3、会对数控车床进行日常维护与保养 职业核心能力目标： 1、与人交流，有效沟通的能力 2、较强的组织纪律性和团队合作能力 3、自我学习，自我管理的能力 此任务是技术工人在实习期刚进入企业岗位，进入车间后对数控车床的结构、操作面板进行学习，在师傅的指导下对数控车削加工过程形成初步认识，会开、关机等基本操作，了解数控车床的加工内容及特点，能描述数控车床的工作原理，遵守纪律，按车间管理 6S标准，规范操作，能正确进行数控车床的日常维护保养 序号 子学习任务 评价内容 权重 活动成果 （ 4 0 分） 参与度 （ 1 0 分） 安全生产 （ 2 0 分） 学习纪律 （ 2 0 分） 学习效率 （ 1 0 分） 一 认识数控车床及工作过程 30% 二 数控车床操作面板的基本操作 35% 三 数控车床的日常维护与保养 35% 总分 学习目标 学习任务描述 学习任务评价 承德技师学院 数控工程技术系 2 子学习任务 1 ：认识数控车床及工作过程 1、了解数控车床的组成及分类 2、认识数控车床中的机械传动 3、认识数控车床的坐标系 4、对数控车床加工零件的过程形成初步认识，认识数控车床的加工内容及特点，能描述数控车床的工作原理 1、学材：《数控加工工艺学》、《数控编程与操作FANUC系统》、机械基础、公差与配合 2、学习工具：笔、笔记本 1、任务书：参观数控车间，观察技术工人操作数控车床加工零件，通过与教师、技术工人沟通并查阅资料明确数控车床的组成及分类；了解数控车床中的机械传动知识；认识数控机床的坐标系；叙述数控车床加工零件的全过程，认识数控车床的加工内容及特点，试描述数控车床的工作原理 2、信息获取（查阅学材）： ☆数控车床的组成 ☆数控车床的分类 ☆数控车床中的机械传动 资 讯 任务目标 承德技师学院 数控工程技术系 3 ☆数控加工的内容及特点 ☆数控车床的工作原理 3、参观提问计划 表1-1参观提问计划表 设计问题 描述 知识整理 数控车床的分类、组成、工作原理？ 工、夹、刀、量具的种类及名称？ 数控车床...
