下载后可任意编辑青年老师培训班领导讲话(一)：各位老师，大家好!青年老师校本培训是老师继续教育的重要组成部分，对促进青年老师的专业进展，使其适应素养教育和课程改革的需要具有重要意义。目前，我校青年老师占多数，在座的青年老师都是学校教育教学的中坚力量。在此我代表校长室对你们的到来表示热烈的欢迎! 今日在这里我讲两个方面的问题：一、开办这次培训班的目的意义1、老师职业道德的需要在座的各位青年老师，多数是从师范院校毕业的佼佼者，有的是优秀毕业生。你们朝气蓬勃，思想活跃，精力充沛，最富生命力;有知识，有热情，有干劲，有理想，最富希望;敢闯，敢干，敢冒险，敢实验，最少保守。你们为我校教育带来了生机和活力。但你们毕竟是教育战线上的新兵，和老老师相比缺少教学经验，了解学生甚少，教学方法也相对简单。有的青年老师专业思想还不够牢固，还会受到市场经济的冲击，面对令人眼花缭乱的纷繁世界，在具有很强的金钱诱惑面前，一些青年老师经不住考验，耐不住清贫。为此，有必要对大家进行树立牢固的专业思想，加强职业道德修养的教育。2、老师自身成长的需要随着社会主义知识经济的不断进展，老师的职业化程度不断地提高，这给老师的自身进展带来了严峻的挑战。老师的专业化水平取决于三个方面：一是本题性知识，即学科知识，我们大家都是本科毕业，学历是合格的，我们具有相应的学科知识。二是条件性知识，即教育科学和心理科学知识，这主要靠老师在自己的教育科研和实践中获得。三是实践性知识，包括课堂知识结构，情景控制，解答本专业难题，课堂教学机智，处理突发事件的经验和能力。这些知识假如单靠青年老师自身去实践、体验、积累下载后可任意编辑则需要较长一段时间。很多事例表明，老师职业生涯的前几年，是老师一生从事教学工作的关键期。作为青年老师由于刚到一个新的教学环境不久，对教育教学认识不足，有时感到掌握的知识与实践脱节，产生了茫然、困惑，假如我们不及时给予指导和帮助，单靠自己盲目摸索，简单模仿，将会走很多弯路。针对这种情况，我们及时举办这次培训班，通过集中学习教育教学基本理论，学习教案的法律规范化设计，学习科学有效地评价课堂教学的方法，学习撰写教育教学反思的方法等，是很有意义的一件事情。通过集中学习，并辅之以上好汇报课和开展听课、讲课、说课、评课等实践活动，大家可以争取在较短时间站稳讲台。然后在“好”字上下工夫，经过三至五年的刻苦磨练，向骨干老师、...
