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苏教版八年级生物上册 第十九章第二节 同步课时测试卷(附参考答案)VIP免费

苏教版八年级生物上册 第十九章第二节 同步课时测试卷(附参考答案)_第1页
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苏教版八年级生物上册 第十九章第二节 同步课时测试卷(附参考答案)_第2页
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苏教版八上生物测试题第十九章二节 1.生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的 称为一个营养级。例如,作为生产者的绿色植物位于食物链的起点,共同构成第 营养级;以绿色植物为食的草食动物共同构成第 营养级;以草食动物为食的肉食动物共同构成第 营养级;其他依次类推。 2.生态系统中能量流动的起点主要是生产者通过 所固定的能量。生态系统中各种生物之间的营养关系一般是确定的,因而能量流动一般是 的。在能量从一个营养级流向下一个营养级时,由于呼吸作用的消耗,能量不可能全部流入下一个营养级,因而能量流动是 的。 3.绿色植物通过 ,利用二氧化碳和 ,合成含碳的 ,使大气中的碳进入生物体内。植物和动物通过 消耗有机物产生二氧化碳,其遗体被 分解并释放出二氧化碳,有些动、植物的遗体在地层中形成了 或 ,再经过燃烧产生二氧化碳,这些二氧化碳最终也释放到大气中,重新参与碳循环。 4.池塘生态系统中有鱼类、浮游动物、绿色水生植物、真菌等生物,则该生态系统中的物质和能量的流动是从哪类生物开始的( ) A.绿色水生植物 B.浮游动物 C.鱼类 D.真菌 5.下列关于物质循环的叙述,正确的是( ) A.任何生态系统都能进行物质循环 B.是指无机物在生物群落之间的循环 C.与能量流动的特点相同 D.无机环境中的物质可以被反复利用 6.a →b→c→d 是一条捕食食物链,下面有关这条食物链的叙述不正确的是( ) A.c 与b 间是捕食关系 B.b、c 是消费者,d 为分解者 C.物质和能量是沿食物链流动的 D.难以分解的有毒物质进入这条食物链,d 中含量最多 7.在生态系统的碳—氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中,又能将其释放到大气中的生物是( ) A.分解者 B.植食动物 C.绿色植物 苏 教 版 八 年 级 生 物 上 册 第 十 九 章 第 二 节 同 步 课 时 测 试 卷 (附 参 考 答 案 )--第 1页苏 教 版 八 年 级 生 物 上 册 第 十 九 章 第 二 节 同 步 课 时 测 试 卷 (附 参 考 答 案 )--第 1页D.肉食动物 8.在食物链“a→b→c→d→e”中,消费者是指( ) A.a、b、c、d、e B.a 、b、c、d C.b、c、d、e D.e 9.地衣是藻类与真菌的共生体,藻类为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水和无机盐。该真菌是( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.消费者与分解者 10.下图是由浮游植物、人、浮游动物和鲈鱼四种生物所构成的能量金字塔。图中a、b、c、d 依次代表的生物是...

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