小学语文阅读教学的现状和改进策略研究 一、引言 小学学生由于较为稚嫩,需通过阅读形式认知世界和学习生活常识,因此,小学语文教学一直将阅读教学作为重点。文章针对小学语文阅读教学的相关内容进行了简要研究。 二、小学语文阅读教学的重要意义 (一)能够扩大学生知识面并使其掌握阅读技巧 人类汲取知识离不开阅读,阅读也是语文学科的重要基础,在当前小学语文教学工作中,阅读教学也是颇受关注的一个模块。有相关数据统计表明,小学语文教材中可阅读的课文有 360 多篇,累计字数大约 15 万,因此,开展阅读教学能够进一步扩大学生的知识面,丰富其语言文学体系,使其逐步形成独属于自身的知识结构。同时,阅读知识的积累也能够让学生提高判断能力,明确是非对错,初步形成价值观念。语文阅读教学还能让学生在知识学习中获得满足感,通过总结经验和深入思考阅读方法,进而 掌握科学的阅读技巧,使阅读品 质 进一步提高,满足精 神 需求 。 (二)有利 于学生健 全 人格 并陶 冶 情 操 小学语文阅读教学并不仅 是为学生传 授 基础语文知识,还能够让学生开智 、求知,塑 造 学生的人格 ,在潜 移 默 化 中陶 冶 情 操 。这 是由于当前小学教材中的读物 都是经过专 业 人员 精 挑 细 选 ,其中许 多内容都 表达 了真 善 美 的高尚 情 感,阅读教学可以 指 导 学生领 会 文章的内涵 和表达 情 感,经过深入思考来 转 化 成自身素 养 。此外 ,学生在阅读学习中,也能够锻 炼 专 注力并培 养 耐 心 。好 的阅读教学可以 吸 引学生注意力,使学生真 正 爱 上 阅读,在阅读时不再 胡 思乱 想 ,耐 心 解 读原 文语句 ,更 能够挖 掘 学生的探 究能力,这 对其今 后 的全 面发 展也十 分 有益 。 (三 )可以 帮 助 学生积累写 作素 材并提高文学素 养 小 学 语 文 阅 读 教 学 的 现 状 和 改 进 策 略 研 究 --第 1页小 学 语 文 阅 读 教 学 的 现 状 和 改 进 策 略 研 究 --第 1页阅读和习作教学通常是密不可分的,要想让学生在作文中写出优美语句、表达细腻情感,就要从阅读教学着手,让学生在阅读中进行深刻体会。比如不少教师会在阅读教学中指导学生做读书笔记和阅读卡片,这都是学生积累文采的好机会,为提高写作能力做铺垫。另外,学生阅读知识的积累也能逐渐转化为自身文学素养,通过课文阅读学生可以了解大量优秀文化,各种...
