1 / 5 《崇尚科学，反对迷信》参考教案 教学目的： 1、树立“崇尚科学，反对迷信”的思想观念，自觉抵制封建迷信活动，破除陋习。培养学生崇尚科学精神。 2、通过生活中的故事，使学生能利用科学知识辨别是非。 3、通过生活中的故事，使学生懂得封建迷信活动是有害的、骗人的。会对社会和人民生命财产造成危害；懂得科学是反对迷信的思想武器。 教学重点： 通过讲故事活动，使学生懂得迷信是愚昧无知的表现，科学知识是破除迷信最有力的武器。 教学难点： 通过讲故事活动，能自觉抵制封建迷信活动。用小手拉大手，向身边的人宣传科学、破除迷信。 认清迷信体质，树立科学必定战胜迷信的思想。克服迷信思想的影响，要相信科学，不上当受骗。 教学过程 （一）回顾导入 同学们，我们听过《草船借箭》的故事，知道诸葛亮是一个“神机妙算”的人，那他的“神机妙算”是靠能掐会算还是利用科学知识预知天气变化的呢？ 而社会上一些迷信观点，许多已被科学所揭穿，读读下面的小故事，会对你有所启发。 （二）学文明理 下面让我们看看生活中出现的这些现象，对这些现象你相信吗？它又是怎么回事呢？ 1、天狗食月—--月全食。 科学解释：当月球运行至地球的阴影部份时，此时的太阳、地球、月球恰好在同一条直线上，因此从太阳照射到月球的光线，会被地球所遮闭，我们就看到月球缺了一块。 2、鬼火-----坟墓中中叫“磷”的化学物质自燃。 三 年 级 下 册 心 理 健 康 教 案 36《 崇 尚 科 学 ,反 对 迷 信 》 北 师 大 版 --第 1页三 年 级 下 册 心 理 健 康 教 案 36《 崇 尚 科 学 ,反 对 迷 信 》 北 师 大 版 --第 1页 2 / 5 科学解释：“鬼火”实际上是磷火，是一种很普通的自然现象。人体的骨骼里含有较多的磷酸钙。人死了，躯体里埋在地下腐烂，发生着各种化学反应。人骨骼里面的磷元素转化为磷化氢。磷化氢是一种气体物质，燃点很低，在常温下与空气接触便会燃烧起来。磷化氢产生之后沿着地下的裂痕或孔洞冒出到空气中燃烧发出火光，这就是人们所说的“鬼火”。 3、踩药渣驱病-----典故由来 科学解释：清朝康熙雍正年间，有位病人久治不愈。一日，家人随手将病人所服剩的中药渣倒在门外路面上，碰巧名医叶天士由此经过，蹲地仔细查验地上的中药渣，发现此药配药不当，服用后反而不利于治疗病情。于是，叶天士进入病人家仔细了解缘由，经他诊治并重新配药后，该病...
