篇一：研究课题可行性分析研究课题可行性分析1.本课题的研究是科学的、必要的，符合课程改革倡导的新理念，适应国家和社会发展需要，遵照教育规律和人才成长规律，深化教育教学改革，创新教育教学办法，探索多个培养方式，形成各类人才辈出、拔尖创新人才不停涌现的局面，这是时代的需要，因此在这样的时代背景下，提出本课题是科学而必要的。2.本课题含有很强的操作性和实践性，我校是教师进修学校，每年承当着教师的继续教育培训、班主任培训、骨干教师培训、特岗教师培训等等，还每年定时送课下乡，这为课题的访谈和问卷调查创设了极方便的条件；本课题在调研中不停反思改善，提高调研实效，并把课题调研与平时的培训活动相结合，安排出固定的调研时间和区域，保障研究，又实现了资源的交流与共享。同时，我校的领导都非常重视支持集体和个人开展教育科研活动，成立了以正月校长为组长的教育科研领导小组，制订了《xx 学校教育科研工作制度》，加强了教育科研工作的量化考核，主动激励和引导教师投入到教育科研中来。3.本课题酝酿立项期间，运用书籍、期刊、网络等广泛阅读和收集了大量的有关文献，为论证研究课题收集了理论根据和事实根据。4.虚心向专家请教，认真听取专家的指导和建议，本课题在申报立项过程中，得到了 xx 教研院专家专家、xx 研修院专家、xx 教研室及我校有经验的教师和领导们的热情指导和协助。5、筹办专项资金用于本课题的调研、整顿分析、印刷、交通、通讯邮寄等。篇二：本课题可行性分析本课题可行性分析一、有关研究成果毛清阳主持，吴荣华参加的“网络环境对未成年人心理素质影响的研究”省电教馆课题于 9 月结题，杨文杰主持，吴荣华参加的“数字化校园与信息化学习环境研究”省电教馆课题于 9 月结题，辜喜环主持，吴荣华参加的“江西地方音乐（歌曲）资源对增进中小学音乐课堂有效教学的实验与研究”省教研室课题于 4 月结题。二、课题组长吴荣华，1972 年生，大学本科，中教高级。江西师大中文系毕业，曾任一中备课组长、办公室主任，现为分管教学工作的副校长。始终担任高中语文教学，已带过六届高三，其中四届为重点班。个人近年荣誉状况：6 月江西省普通高考优秀评卷员，11 月全国中学语文优秀教师（中语会），7月县教育局优秀党员，9 月 10 日县委、县政府先进教育工作者，9 月 10 日市委、市政府先进德育工作者，12 月被评为上饶市中学语文教学专业委员会副理事长，9 月 10 日市教育...
