主题教研活动实施方案 一、指导思想 为认真贯彻落实大安市教育局《关于全面深入开展主题教研活动的指导意见》《大安市中小学课堂教学改革方案》的文件精神，我校深入开展课堂教学改革，以主题教研为龙头，以研促教，以教辅研，教研与教学互相促进，共同提高，并以主题教研为途径引领教师专业成长
在主题教研活动中，帮助教师解决课堂教学中共性较大的问题和前瞻性问题，并找出自身存在的诸多影响个人发展的思想问题，极大释放自身潜力，主动参与主题教研活动，做到人人是研究者、人人有教研主题、人人有教研成果
从而形成教师之间合作、交流、探讨、共享的教研活动机制和模式
二、研究内容 1、常规教学过程中生成的有研究价值的教育教学问题或困惑作为主题教研的主线，促进教学工作的开展
2、以课例为为载体，引领老师的专业发展，提高教师的课改适应能力
3、引导教师主动反思自己教学实践过程，积极探索教学过程中的实际问题，不断提高自己的教育教学能力
工作目 标 1、理 论 提升 以新 课程改革为指导，组 织 广 大教师认真学习 现 代 教育理 论 ，用 新 理 念 武 装 头脑 ，在学习 中研究，在研究中学习 和提高
使 广 大教师端 正 教育思想，进一步 更 新 教育观 念 ，树 立 正确 的教育观 ，学生观 ，改进教学方法 ，转 变 学生学习 模式，培 养 学生自主学习 、合作学习 、探究学习 ，为学生终 身发展奠 定 基 础
2、关注 学生 主题教研要 面向 全体学生，适合于不同学生的学习 需 求 ，探索使 每 位 学生都 能得 到充 分发展的课堂教学途径，实现 课堂教学的有效 性
3、能力提高 以课堂教学实践为载体，通 过教师与教师的互动与交流，提高教师的课堂教学能力和研究能力
4、总 结 成果 通 过主题教研解决新 课程改革中存在问题和困惑，总 结 课堂教学的成功 经 验 ，形成不同课型 的不同教学
