乌鲁木齐市90中学综合素质评价 实施方案 2013.4.9 乌鲁木齐市90中学综合素质评价实施方案 一、指导思想 初中学生综合素质评价要以党和国家的教育方针和科学发展观为指导，要有利于引导学生自我认识、自我教育，促进学生全面、主动发展；要有利于引导教师转变教育教学行为，促进基础教育课程改革深入、健康发展；要有利于引导家长、社会逐步树立正确的人才观和教育质量观，从而进一步推进我校的素质教育，全面提高教育教学质量。 二、评价标准及要求 基础性发展目标评定内容 维 度 要 素 关 键 表 现 道 德 品 质 尊敬师长 团结同学 对人有礼貌，尊敬师长，听从教导 与同学能友好相处 关心同学，乐于帮助同学 勤奋进取 有进取心，要求进步 明确学习目标 学习积极努力 正直守信 诚实、正直、言行一致，真诚待人 做事守信，认真负责 不做损害他人和集体的事情 作业不抄袭，考试不作弊 关心集体 热爱集体，主动热情为集体服务 集体荣誉感强，珍视集体荣誉 维护集体利益 热爱劳动 积极参加力所能及的公益劳动和家务劳动 爱护公物，珍惜劳动成果 公 民 素 养 社会责任感 有维护社会正义的责任感 有为他人和社会服务的愿望 积极参加社区服务活动 关心社会和他人 民族团结 尊重各民族的风俗习惯 崇尚科学,不信教,不参加任何宗教活动 自 尊 严格要求自己，自尊、自爱、自强 勇于正视缺点，有错就改 自 律 有法纪观念，自觉遵纪守法，自觉遵守社会公德 明辨是非，有自制力，能抵制不良诱惑 自觉遵守学校规章制度和课堂纪律 (有严重违法行为不能评合格) 环保意识 积极参加环保活动，勤俭节约，珍惜资源 自觉维护校内外环境卫生 （绿化环境、植树劳动、节约水电、不乱扔废旧电池等） 学 习 能 力 学习兴趣 在学习中有好奇心，有求知欲，爱读书看报，爱学习 学习自觉勤奋，认真 努力克服学习中的困难 学习方法 有良好的学习习惯 上课专心听讲，积极思维 掌握有效的学习方法 计划与反思 能够制定有效的学习计划 善于在学习中总结与反思 听取他人建议并不断改进 独立探究 能够独立思考，独立完成各科作业 参与研究性学习并完成任务 善于提出问题和解决问题 掌握一定的探究方法 考查科目情况 完成体育、音乐、美术、信息技术、综合实践活动的学习任务 （有一门课为D,不得评 A） 交 流 与 合 作 团队精神 乐于参加集体活动 能够为实现集体目标而努力 善于与他...
