九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲(试用修订版) 中华人民共和国教育部制订 前 言 当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。学习和掌握一门外语是对2 1 世纪公民的基本要求之一。 义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针，面向现代化，面向世界，面向未来，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。通过英语课程对学生进行思想情感教育，使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统，更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统；发展学生积极主动思维的能力，扩展他们的文化科学知识，丰富 他们的文化生活经历 ，提 高 他们的思想品 德修养，使他们能够 适 应我国社会、经济、科技发展和国际 交往的需 要。英语课程应面向全体学生，力求为每 个 学生的充 分 发展创造 条 件 ，为学生的终 身 学习打 下 基础 。 为指 导 全国义务教育全日制初级中学的英语教学，特制定 本大纲。本大纲是课程实施 、教学评 价 和教材 编 写 的主要依 据 。 一、教学目 的 义务教育阶段英语课程的目 的是激 发和培养学生的学习兴 趣 ，帮 助 学生树 立 自 信心 ，养成良 好的学习习惯 ，发展自 主学习的能力，形 成有 效 的学习策 略 ；使学生掌握一定 的语言基本知识和基本技能，建 立 初步的语感，获 得 初步运 用英语的能力，为真 实交际 打 下 基础 ；开发智力，培养观 察 、记 忆 、思维、想象 和创造 能力；了解文化差 异，培养爱国主义精神，增强 世界意 识；使学生初步形 成健 全的人格 ，为学生的可 持 续 发展打 下 良 好的基础 。 二 、教学目 标与要求 义务教育结 束 时 ，学生应能从 口 头 和书 面材 料 中获 取 所 需 信息，能就 熟 悉 的话 题 用英语与老 师 和同 学进行简 单 的口 笔 头 交流 ，能对事 物 进行简 单 的描 述 并作 出 自 己 的判 断 。学生应对课内 外英语活动具有 积极的态 度 ，能克 服 在 英语学习中产 生的畏 惧 心 理和困 难 ，能根 据 自己 的情况 ，合 理安 排 和计 划 自 己 的学习，在 学习中发挥 自 主意 识和创新精神。学生应具有 一定 的跨 文化交际 的意 识，对异国文化采 取 尊重和...
