九年级物理教学期末工作总结 九年级物理教学工作总结1 本学年我任教九年级的物理教学工作，这一学期已过去，总体看来，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法。把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下： 一、精心备课全面了解和把握新课程标准 通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。课前查阅大量的资料根据学生的基础制定教学计划、方案、教学设计等。 二、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂 本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动 探索的学习环 境 ，把学生在获 得 知识 和技 能 的同时 ，在情 感 、态 度 价 值 观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“先学后教，当堂训练”的教学模式。最大限限度的吃透教材，认真撰写教案。积极进行了实验探索问题的实践。 三、狠抓学风认真落实教研常规 九年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶 的学习风气 。我从 各 方面培 养 学习兴趣，对那 些 基础 太 差 后进生，我找 他 们来 ，了解 原 因 ，有 些 是不感 兴趣，我就 跟 他 们讲 学习物理的重要 性，跟 他 们讲 一些 有 趣的物理故 事 ，提高他 们的兴趣;有 些 是没 有 努 力 去学，我提出 批评以 后再 加 以 鼓 励 ，并 为他 们定 下 学习目 标，时时督 促 他 们，帮 助他 们;给 他 们进行课外 辅 导。 四 、创 新评价 ，激 励 促 进学生全 面发展。 怎 样 提高学生学习成绩 ，我把...
