第一课时：对折问题 在生活中，我们常常将一条绳子对折再对折……像这类问题，我们把它称做“折”的问题。解答这类问题的关键在于弄清“对折后变成几段”的关系。它有这样一个规律：一根绳子，对折对折再对折……，对折一次，2 段；对折两次，4（2×2）段；对折三次，8（2×2×2）段；对折四次，16（2×2×2×2）段……那么，求一条绳子的长可以这样算：每段的长×段数=绳子长，也就是求几个相同加数连加的和是多少。 例：把一根铁丝，对折后再对折，这时每折（段）铁丝长 2 米，这根铁丝原来长多少米？ 分析： 把一根铁丝对折后再对折，也就是把这根铁丝平均分成了 4 段，每段长 2米，求这根铁丝长多少米？也就是求 4 个2 是多少？ 解： 2×4=8（米） 答：这根铁丝原来长 8 米。 要点：解答这类问题关键是要知道对折后把绳子平均分成了几段，然后根据乘法的意义用乘法计算。 练习： 1、一根铁丝对折3 次后，每段长 5 厘米。这根铁丝原来长多少厘米？ 2、一根绳子对折2 次后，每段长 2 米。这根绳子长多少米？ 3、有一盘苹果，小冬得到对分再对分后的一份，是 3 个。这盘苹果原来有多少个？ 4、有一袋大米，对分后的一份是 8 千克。这袋大米原来有多少千克？ 5、把一根铁丝对折、对折、再对折，这时每折长 3 米。这根铁丝原来有多少米？ 6、一根钢丝先用去它一半，再用去剩下的一半，这时余下 2 米长。原来这根钢丝有多少米？ 7、王大妈有一袋面粉用去一半后，再用去剩下的一半，余下的面粉是 3 千克。这袋面粉原来是多少千克？ 8、花圃里的白玉兰树多于 20 棵，少于 20 棵。每行种的棵数与行数一样。花圃里共有多少棵白玉兰？ 9、学校合唱队的同学不超过 40 人，无论排成 7 行或 5 行人数都刚好。合唱队共有多少人？ 10、三个小朋友在比大小。小方比小正大 3 岁，小青比小方小 2 岁，小青比小正大 1 岁。（ ）>（ ）>（ ） 第二课时：巧填数字 解答这类问题首先应弄清题目要求，认真观察数字特点。简单的可采用抓中间数或首尾数配对进行填数字的方法。 例：把5、6、7、8、9 这五个数字填在下面的格子里，使每一横行、每一竖行三个数的和相等。 试一试： 1、把21、23、25、27、29 这五个数填在下面的格子里，使每一横行、竖行三个数的和相等。 2、把1 至 6 六个自然数分别填入圆圈内，使每个正方形上四个数的和等于 13。 3、将 30、27、24、21、18、15、12、9、6...
