中学教导主任述职报告2011 年在不知不觉中拉上了帷幕,回顾过去的一年，我心潮澎湃，感慨万千.过去的一年,是我认真学习科学发展观，不断进取的一年;过去的一年，是我殚精竭虑促发展，求真务实的一年;过去的一年，是我大胆推进课程改革,开拓创新的一年。为了在新的一年进一步推进课程改革，全面提升教育教学质量，现特对一年的工作总结汇报如下：一、努力使自己成为热爱学习善于工作的教师学校需要管理者，但更需要优秀的教师。在教学中，我能准确地把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体,力求深入浅出，通俗易懂，让学生学得轻松，老师教得自然,努力使自己成为一个同行认可，学生接纳，家长信任，领导放心的教师，首先必须加强自身的师德修养和提升业务素质.因此我始终要求自己做到如下几点：1 完善师德。德高为师、身正为范，为人师表，以德为首.在工作中，我时常告诫自己，要有心理容量，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪。从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教书育人上。2 虚心学习。实践证明,优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中,我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，与同行研讨和学生交流,与他人之长补己之短，把学习当作自己的工作。3 锤炼业务。作为负责教学业务工作的领导，工作必须精益求精。我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教学改革的自主探索，积极开展教学研究活动,在教学中，引导学生主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行教改创新。二、努力成为勤勉的管理者作为教导主任，是校长的助手，也是教师工作的组织者。同时还是学校工作重要的管理者，我树立了三种意识：1、合作就是力量。作为中层行政，必须做到上情下达，下情上晓,起沟通桥梁作用，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体,择善而从，在管理中形成合力。2、管理就是服务。教育是服务,管理更是服务.教导处工作是琐碎而繁杂的。三年来，我在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使各项决策、措施符合实际和大家的要求。3、科研才能兴校。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。的确,要想与时俱进，管理创新必须养成学习和思考的习惯。在管理中,我从各个层面切入捕捉研究专...
