幼儿园园务会议记录幼儿园园务会议记录学习时间: 2013、9、6记录人:孙春丽出席人员:钞正仙、杨莉莉、孙雨晴、李梅、于晓凤、张铭心主持人:陈凤娟会议记录:一、学习文章:1、《先做一个幸福的老师》只有幸福的老师, 才能培养出幸福的学生; 只有快乐的老师,才能培养出快乐的学生
(一)上有创新的课
(二)走有疑问的路
(三)找确切的角色定位
1、教师的身份应该是一个长大的儿童,有和孩子一样的童心; 和儿童共同成长, 随着孩子一起“长大”
2、把幼儿当作自己的孩子,用母亲的情怀来包容孩子的过失,用敏锐的目光发现学生的闪光点,用表扬激励学幼儿,真心地喜爱学生
3、把幼儿当作小时候的自己, 用童心谅解童心
(四)过拥有爱的生活
“我的生活,爱心为重”
要保持一颗平常心,学会宽容, 宽容别人的短处, 更要包容自己的不足
学会用自创的方法减轻教师的心理负担
《享受幸福》1、能活着就是幸福
2、能工作着就是幸福
3、能加班也是幸福
4、能运动就是幸福
5、能经常到父母家走走就是幸福
6、能有双休日就是幸福
7、能有一个爱你的他(她)就是幸福
8、能有一个健康的孩子就是幸福
二、小结本学期幼儿园工作:1、感谢各条线、部门在学校发展中所作的付出和贡献,使幼儿园收获各种奖项和荣誉,如:普法依法先进集体;“人人动手清洁家园”先进集体;徐慧宁“人人动手清洁家园”先进个人;信息公开先进集体;成功创建市级文明单位等
3、加强教育科研,扎实课题研究,提高保教质量
4、重视各类人员的园本培训,提高队伍整体素质
5、优化后勤管理,加大三大员管理力度
具体工作与措施:1、加强民主管理,培植校园文化(1)配置校园文化,继续做好一日三巡,明确每月的侧重点,考虑围绕四大领域做好保教指导
(2)提炼有价值的管理经验,向姐妹园辐射,起到一级园的示范和引领作用
2、加强各类人