幼儿园教 师 申 报 副 高 级 职 称 考 评 计 分 细 则单位：参评人姓名：申报学科：年龄：教龄：考核方式项目考核内容分值考核标准单位评分综合评审100 分教育教学工作50分11.述职报告：政治素养、教育思想、法纪意识、职业道德和敬业精神得到体现并能提供相关佐证材料。3 优秀记 3 分，良好记2 分，一般记1 分12.活动安排表和教案：近五年以来一学年的《活动安排表》和完整原始教案，同时提交与一个学年原始教案相对应的《班级幼儿成长档案》一套。6 优秀记 6 分，良好记4 分，一般记 2 分，有“小学化”内容不计分。13.近三年来一学年的听课、评课笔记（不少于 10 篇）5 优秀记 5 分，良好记3 分，一般记1 分。14.参评前一学年的 《学期教育教学计划》和总结。3 优秀记 3 分，良好记2 分，一般记 1 分，有“小学化”内容不计分。15.参评前一学年的班主任或幼儿园其它管理工作等工作手册、工作计划和总结5 材料规范、详实记3 分；良好记2 分，一般记1分。获园级优秀班集体（团体奖）记1 分，县级记 2 分，市级记3 分。最高记5 分。16.近 3 年一学年的家、园、社区互动活动的计划、 方案与总结 （不少于 4 次，提供图文材料）。5 效果好，材料规范详实并达到规定数量记5 分；良好记 3 分，一般记1 分；每少1 次扣 1 分。17.充分发挥环境与各领域的育人功能，创设良好的生活与活动教育环境。（提供任现职以来的环境创设案例图文材料3个）6 效果好，材料规范详实并达到规定数量记6 分；良好记 4 分，一般记2 分；每少 1 次扣 1 分；有“小学化”内容不记分。18.教学效果：遵循幼儿身心发展特点和规律，践行《 3-6 岁儿童学习与发展》 ，体现教育思想和理念。 （提供任现职以来典型案例或个案分析2 篇）5 优秀记 5 分；良好记3 分，一般记1 分；每少 1篇扣 2 分。（就高只记一次）19.任职现以来指导幼儿参赛（提供学生的获奖文件、 证书（并附上写有参评教师姓名的指导证书） 。6 辅导幼儿参加教育部门批准举办的竞赛活动，获国家奖或省级奖记3 分、市级记2 分、县级记1分、园级记0.5 分，团体获奖在相应奖次记分的基础上乘 2。同一成果在不同层级获奖的，只取最高层级记分，不累计加分；不同成果获得多项奖励，可累计加分，最多加满6 分。20. 任职现以来教学工作量及教学综合评价6 任现职以来，按照保育教育工作要求完成相应工作岗位的工作量记3 分...
