本文整理于网络，仅供阅读参考幼儿园老师与家长沟通的技巧01 幼儿园老师与家长沟通的技巧01 1、克服互相埋怨情绪
在面对后进生的时候，教师与家长间易互相埋怨，一方埋怨老师不会教，一方埋怨家长不会养
这样，导致双方产生对立情绪
班主任老师在与家长交流时，要具体分析问题产生的原因及其解决办法，防止只“揭短” “告状”的现象
2、避免伤害家长的感情
班主任往往对喜欢的学生大力表扬，而对一些不称心的学生指责有加，在家长面前大力批评，好事没一份，坏事份份有
这样，导致家长感情受到了伤害，迁怒于孩子
结果造成学生家长怕见老师，于是影响了家校的联系
因此，在与家长交往中，教师要客观对待学生的错误，以商量的口气与家长共商教育方法
3、正确评价学生
教师与学生家长的接触，往往离不开评论学生
这时，首先要了解家长的道德修养水平，先请家长谈谈学生在家的表现，随后班主任才谈学生在校表现，这样避免家长由于学生在校出现问题产生心理压力，搞僵关系
其次要客观、全面地评价学生，不能好的都好，坏的全坏
应让家长听到教师的肺腑之言，使其产生与班主任共同教育学生的愿望
教师与家长谈话时，千万要避免只“告状” ，除将孩子的问题告诉家长，对孩子的进步也要实事求是地谈
在谈孩子的缺点时， 教师还应主动、坦诚地检视自身在工作中的失误，商讨纠正、改进的措施
让家本文整理于网络，仅供阅读参考长觉得你是在真心实意地爱护他们的孩子，从而接受你的意见并积极合作
4、以诚相待，用诚心架起沟通的桥梁与学生家长交流与沟通时，讲究一个“诚”字
只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，有效地促进家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育的水平
班主任应该用诚心架起与家长沟通的桥梁
不管是家访还是家长来学校交换意见，我们应该立即转换角色，把自己当作这个家庭的朋友，与家长说话就变得容易多了，千万不要板起面孔去教育家长或指示家长怎样，否
