新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班体育《熊猫滚球》教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改Small class sports "Panda Bowling" 教师:风老师风顺第二幼儿园编订: FoonShion 教育第 2 页 / 总 4页原创教学设计Excellent Teaching Design小班体育《熊猫滚球》活动目标:1.练习双人近距离滚接皮球,提高手眼协调的能力。2.体验与同伴共同游戏的愉悦。活动准备:幼儿已有相互滚球的经验;大皮球若干;熊猫头饰;音乐:健康歌;活动过程:1.以游戏情境的形式进行准备活动。( 1)师带领幼儿到户外活动场地。师: “小朋友们,(出示熊猫头饰)今天我是熊猫妈妈,你们就是我的熊猫宝宝。”( 2)准备活动:跟着妈妈做运动。师: “春天到了,我们一起出来运动一下吧!”(播放健康歌,左三圈、右三圈 ⋯⋯学妈妈唱唱跳跳, 你也不会老,1234、2234、3234、4234)师: “哇,我们熊猫宝宝可真厉害呀!”教材说明: 本教学设计资料适用于幼儿园小班体育科目,主要用途为帮助学生感受到外界丰富多变的刺激,体验和社会活动完全相同的精神磨难与心理冲突,同时学会锻炼身体和心理素质,学会释放压力,调节心情的技巧,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。第 3 页 / 总 4页原创教学设计Excellent Teaching Design2.进行游戏 “熊猫滚球 ”,体验与同伴游戏的快乐。(1)教师以游戏口吻介绍玩法:“今天,妈妈给你们带来了一个好朋友, (出示球)瞧,这是什么?(球)球可以怎么玩呢?(请个别幼儿说说)师作惊讶状:“噢,球有这么多的玩法呀!现在,我给每个小熊猫都发一个球,你们先和球玩一玩,和球做做好朋友!但是,听到妈妈的口哨声,你们就要把球宝宝送到篮子里面! ”(幼儿抛球、拍球、踢球等,体验玩球的乐趣)(2)师吹口哨声,“送完球宝宝,赶紧到妈妈这来排队吧!男生一队, 女生一队。 下一个好玩的游戏在等着我们哟!”(3)师: “刚刚我们一个小熊猫玩一个球,那两个小熊猫在一起,可以怎么玩球呢?(请个别幼儿说说)看,我们是怎么玩的?(滚球)那我们是怎么滚球的呢?(蹲着相互滚球)咦,这个球宝宝怎么不听话呀!有什么办法可以让球宝宝不乱跑呢?(坐下来相互滚球)对了,我们坐下来,把双腿打开,像球门一样,我把球宝宝推进你的球门,你接住球宝宝再把它传给我,这样球宝宝就不会乱跑了,这真是一个好...