幼儿园：小班体育熊猫滚球教学设计VIP专享VIP免费

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班体育《熊猫滚球》教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改Small class sports "Panda Bowling" 教师：风老师风顺第二幼儿园编订： FoonShion 教育第 2 页 / 总 4页原创教学设计Excellent Teaching Design小班体育《熊猫滚球》活动目标：1．练习双人近距离滚接皮球，提高手眼协调的能力。2．体验与同伴共同游戏的愉悦。活动准备：幼儿已有相互滚球的经验；大皮球若干；熊猫头饰；音乐：健康歌；活动过程：1．以游戏情境的形式进行准备活动。（ 1）师带领幼儿到户外活动场地。师： “小朋友们，（出示熊猫头饰）今天我是熊猫妈妈，你们就是我的熊猫宝宝。”（ 2）准备活动：跟着妈妈做运动。师： “春天到了，我们一起出来运动一下吧！”（播放健康歌，左三圈、右三圈 ⋯⋯学妈妈唱唱跳跳， 你也不会老，1234、2234、3234、4234）师： “哇，我们熊猫宝宝可真厉害呀！”教材说明： 本教学设计资料适用于幼儿园小班体育科目，主要用途为帮助学生感受到外界丰富多变的刺激，体验和社会活动完全相同的精神磨难与心理冲突，同时学会锻炼身体和心理素质，学会释放压力，调节心情的技巧，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。第 3 页 / 总 4页原创教学设计Excellent Teaching Design2．进行游戏 “熊猫滚球 ”，体验与同伴游戏的快乐。（1）教师以游戏口吻介绍玩法：“今天，妈妈给你们带来了一个好朋友， （出示球）瞧，这是什么？（球）球可以怎么玩呢？（请个别幼儿说说）师作惊讶状：“噢，球有这么多的玩法呀！现在，我给每个小熊猫都发一个球，你们先和球玩一玩，和球做做好朋友！但是，听到妈妈的口哨声，你们就要把球宝宝送到篮子里面! ”（幼儿抛球、拍球、踢球等，体验玩球的乐趣）（2）师吹口哨声，“送完球宝宝，赶紧到妈妈这来排队吧！男生一队， 女生一队。 下一个好玩的游戏在等着我们哟！”（3）师： “刚刚我们一个小熊猫玩一个球，那两个小熊猫在一起，可以怎么玩球呢？（请个别幼儿说说）看，我们是怎么玩的？（滚球）那我们是怎么滚球的呢？（蹲着相互滚球）咦，这个球宝宝怎么不听话呀！有什么办法可以让球宝宝不乱跑呢？（坐下来相互滚球）对了，我们坐下来，把双腿打开，像球门一样，我把球宝宝推进你的球门，你接住球宝宝再把它传给我，这样球宝宝就不会乱跑了，这真是一个好...