时间：二 O 二一年七月二十九日时间：二 O 二一年七月二十九日幼儿户外运动目的与要求 之马矢奏春创作时间：二 O 二一年七月二十九日培养幼儿对运动的兴趣, 增强幼儿运动的积极性,体验运动的乐趣. 在自立运动的根本上, 帮忙幼儿积累运动经验 , 增强幼儿的体质, 培养幼儿的分化运动才能,提高幼儿动作的调和性和灵活性. 培养幼儿的合作交往才能和规则意识, 培养幼儿大胆 , 自信、大胆的特征心里品格 . 各年事目的2~3 岁幼儿运动特点： 2 岁幼儿已能够完成走坐、立、行、走、爬、钻等底子动作 , 此年事的幼儿动作成长进入了一个快速成长的关头期, 但动作迟缓 , 身体掌握才能差,缺乏自我呵护的意识和才能, 需要成人的帮忙 .此年事的运动目的等于：1. 让幼儿充分活动身体, 走和爬的动作调和, 培养幼儿对运动的兴趣.2. 供应有味的运动情况, 让幼儿体验在自然情况中活动身体的快乐.3~4 岁幼儿运动特点： 三岁幼儿爱好跑 , 跳和踏小轮车等大动作 , 动作开始调和, 慢慢学会自然的有节奏的行走, 但时间：二 O 二一年七月二十九日时间：二 O 二一年七月二十九日仍无法掌握在一段时间内里断某一动作, 三岁初期不会双脚交替凹凸楼梯, 后期可以达到 .此年事运动目的：1. 提高幼儿对体育运动的兴趣, 增强幼儿运动的积极性 .2. 初步测验测验用各类材料和器械活动身体, 体验运动的乐趣 .3. 在自立运动的根本上, 帮忙幼儿积累运动经验,进修一些底子运动方法. 4. 成长幼儿的大动作,提高幼儿动作的调和性和灵活性. 4~5 岁幼儿运动特点： 四岁幼儿精神充沛, 他们的身体开始结实 , 体力较佳 , 可以步行必定的路程, 底子动作加倍灵活, 不单可以自如的跑, 跳、攀登 , 并且可以单脚站立,会抛接皮球 , 骑小车等 , 动作日渐完善 , 规则意识萌芽 ,在运动中学会交往.此年事运动目的：1. 培养幼儿对运动创新运动的兴趣, 体验创造运动的快乐 .2. 为幼儿供应合作交流的机会, 让幼儿在测验测验、模仿、 演习的过程中慢慢提高动作的调和性, 使动作轻松、自然 .3. 在自立运动的根本上, 帮忙幼儿积累运动经验,测验测验更多的底子运动方法. 运动中留心幼儿肢体时间：二 O 二一年七月二十九日时间：二 O 二一年七月二十九日的平衡成长和底子运动才能的周全成长, 分化开展各类体育运动 , 培养幼儿的分化运动才能.4. 在运动运动中培养幼儿的合作交往才能和规则意识 .5. 在运动过程中...
