幼儿艺术教育活动中的问题与对策开题报告记录2 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：本科毕业论文 ( 设计 ) 开题报告题目：幼儿园艺术教育活动中的问题与对策学院：幼儿师范学院专业：学前教育班级：学前 135 本姓名：者晓晨指导教师：杨若芳申报日期： 2016年 12 月 10 日开题报告填写要求1、开题报告作为毕业论文（设计） 答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。2、开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写，按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。3、学生查阅资料的参考文献应在3 篇及以上 （不包括辞典、手册） ，开题报告的字数要在1000 字以上。4、有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408— 94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004 年 9 月 26 日”或“ 2004-09-26 ”。毕业论文 ( 设计 ) 开题报告1．本课题的研究意义1. 理论意义《幼儿园教育指导纲要（试行） 》中指出，要让幼儿“初步感受并喜欢环境和生活中艺术的美，喜欢参加艺术活动，能够大胆的表现自己的情感，并能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。艺术教育对于幼儿来说，可以培养幼儿感受、理解、表现以及创造美的能力。本研究将以幼儿园艺术教育的现状为切入点，通过深入观察和客观的分析真实呈现当今幼儿园艺术教育的实际情况，并进一步丰富有关于幼儿艺术教育研究的内容。 2.实践意义本研究对幼儿园的艺术教学活动进行观察与记录，并结合相关理论来探索幼儿园艺术教学活动中所存在问题，提出更有针对性、实效性的解决对策。最终避免教师艺术教学中理论与实践的脱节，以及忽视幼儿的主体性与教师的强制性的矛盾等影响师幼关系、教学质量的不利因素，从而对幼儿园的一线教师进行有效的艺术教学活动给予一定的启示。2．本课题的基本内容在社会高速发展以及素质教育改革的刺激下，我国幼儿艺术教育面临着发展的机遇与空间，各式各样的艺术培训班在社会上兴起，家长们热衷于让幼儿在课余时间参加各种艺术培训班的学习。但我们也注意到，由于错误的教育理念影响，幼儿艺术教育事业的发展难以...
