XXXX学院开题报告XXX届幼儿记忆发展的策略研究学生姓名学号院系专业指导教师完成日期XXX学院 XXXX级毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）题目幼儿记忆发展的策略研究子课题题目一、选题的目的和意义目的: 为了更好的发展学前教育事业，促进幼儿身心全面发展，提高教师队伍的专业知识能力，全方面、多角度的教育幼儿，研究幼儿的记忆发展对幼儿、老师都起到重要作用。探讨学前儿童运用策略记忆的方法，儿童辨识不同记忆策略的特殊意义，幼儿记忆策略影响儿童记忆的操作都是幼儿记忆发展的策略研究。意义: 研究幼儿记忆的发展，需要了解幼儿记忆发展的各阶段的特点，和培养幼儿记忆发展的方法，研究这些内容，有利于幼儿教育工作者更好的教育幼儿，使幼儿更好的发展。研究幼儿记忆发展相当重要， 对老师对幼儿都有好处， 对老师自身发展也具有重大意义，最为重要的是能更好的教育幼儿。 学前儿童的心理在初步形成和发展的过程中，在这一过程中各种心理逐渐联系形成系统， 而在这个过程中， 记忆起着重要的作用。 研究幼儿记忆发展的策略就显得更为重要。 更好的发展学前教育事业， 研究幼儿记忆发展策略， 掌握更多的方法，了解幼儿记忆发展的特点， 更好的掌握幼儿记忆发展， 让幼儿茁壮成长， 为教育事业做出贡献。二、幼儿记忆发展在该领域的发展动态早在远古时代，人类祖先就知道“结绳而治”，这就说明人类祖先在没有文字之前就开始了对记忆的探索。 在国外，古希腊神话的记忆女神摩涅莫绪涅是专管文艺类的9 个缪斯女神的母亲。由此可见，古希腊人把记忆看作文艺、科学之母，没有记忆就没有文艺和科学。中外的这些故事和神话表明， 古人很早就关注了记忆问题，从古至今， 人们都重视记忆的发展，记忆的研究。人的大脑如同一个巨大的电脑中心，把经过验证的东西及时储存起来，一旦需要， 便可拿出来使用， 这样对经验的识记、 保持和再现的心理过程叫做记忆。国内外关于幼儿元记忆发展都有研究，元记忆的内涵及儿童元记忆的发展现状也包含在内，未来的研究方向主要有：元记忆发展的影响因素； 元记忆发展理论的实践应用。 幼儿记忆发展不管在现在还是将来都是学前研究者研究的重点。 幼儿不管是身体还是心理都是不断发展的，这就意外着幼儿记忆发展也将是一个不断发展的过程。自从德国心理学家艾宾浩斯开创了人类记忆研究以来，在 100 多年的发展历程中， 科学家们取得了众多引人注目的研究成果，使得人们对人...
