课外文言文阅读分类训练第一类人物品评 [2015 、2014、2010、2009、2008] 一、课外文言文阅读。(9 分) 何岳得金不昧秀才何岳，号畏斋。尝夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识 ．皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利．此数金乎？”其人感谢而去。又曾教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟．他日来取。”去数年绝无音信闻其侄以他事南来非取箱也。因．托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3 分)( ) A．问其银数与封识 ．皆合 / 所识．穷乏者得我与B．何利．此数金乎 / 兵革非不坚利．也C．俟．他日来取 / 俟．其欣悦D．因．托以寄去 / 安陵君因．使唐雎使于秦2．请用三条“ / ”给文中画线的句子断句。(3 分 ) 去 数 年 绝 无 音 信 闻 其 侄 以 他 事 南 来 非 取 箱 也。3．选文最后指出何岳是“一穷秀才”，这样写的用意是什么？(3 分) 拓展试题4．用现代汉语翻译下列句子。(1) 尝夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。(2) 寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！5．对文章内容理解有误的一项是( ) A．何岳捡到银子后，不敢和家里人说这件事，担心家里人会劝他把银子留下。B．由于丢银子的人对数目和封存标识的回答全都符合，所以，何岳把银子还给了他。C．何岳听说那官员有别的事到南方来，就把箱子交给了他。D．何岳在官员家教书，官员去京城时，把箱子寄存在何岳处。参考答案【参考译文】秀才何岳，号畏斋。( 他 ) 曾经在夜间走路时，捡到二百多两银子，不敢和家里人说这件事，担心家人会劝他把银子留下。第二天早晨( 他) 带着银子回到拾银子的地方，看见一个人回来寻找，( 何岳) 问那人银子的数目和封存标识，( 那人 ) 回答全都符合，于是就把银子还给了他。那个人想要分一些银子给他来表示感谢，何岳说：“我拾到银子别人也不知道，( 要是想要的话 ) 银子全都可以归我个人所有，又怎么会贪图你给我的这些好处呢？”那个人感谢了他，然后离去。何岳曾经在当官的人家教书，后来那个当官的人有事要去京城，在何岳处寄存了一个箱子，里面有几百两银子， ( 当官的人 ) 说：“等过些日子再来取回。”他一离开就是几年，没有任何消息...
