下载后可任意编辑充分发挥远程教育基础作用努力做好农民教育培训工作 —— 顺义农广校 2024 年远程教育工作总结2024 年顺义农广校被评为首批“北京市农村富余劳动力转移培训示范基地”。为深化贯彻《关于做好 2024—2024 年北京市农村富余劳动力转移培训工作意见》（京政农发[2024]1 号）文件精神，顺义农广校积极争取各级领导的大力支持，增加财政投入，不断加强培训示范基地建设，充分利用远程教育网络，强化技能培训，提高教学培训水平，根据实际、有用、实效的原则，充分发挥农广校在农村富余劳动力转移培训工作中示范基地的作用，为农民提供优质的教育服务，加快我区农村富余劳动力从一产向二三产业转移。一、营造勤奋学习、团结和谐的工作氛围结合农广校的工作特点，不断加强政治与业务学习，实行 “适度集中与分散自学相结合”的方式，根据计划要求，及时在网上下载了各种学习资料，内容包括农村政策法规、农村教育资料、“三农”问题讨论、工作礼仪法律规范、有关会议资料、国家领导人讲话、先进人物事迹和教委的学习材料等。根据中心统一组织的政治与业务学习要求，学校提出了立足本职、关顾大局，熟悉农教、探究规律，提升能力、服务“三农”和把握政策、争创佳绩的总体要求。在增强学习针对性方面着重强调：必须把握农村教育管理的特点和规律，必须学会现代教下载后可任意编辑育管理和办公的技术手段，必须体现较强的服务意识和水平，必须赢得良好的个人信誉和组织形象。半年来，我校职工坚持以自主学习为主，做到了学有内容，学有要求，学有记录，在各项工作中对比要求标准，不断朝着严格法律规范的目标努力，有力地促进了农村教育工作的开展。2024 年农村学历教育和职业技能培训等各项工作能够得以顺利开展，靠的是中心领导的高度重视和各部门的大力支持，靠的是我校全体人员的勤奋努力和积极配合。每位人员虽然都有自己的固定岗位，工作量已满，但他们面对本学校缺岗情况，服从领导安排，主动承担其它工作。农广校的教务管理至少需要 4 名管理人员，在缺员情况下，学校其他工作人员同心协力，主动克服各方面的困难，实现了招生、教学、班主任管理、平常成绩考核、结业考试等各项工作的标准化和法律规范化，体现出了精心管理、自觉协调、热心服务的工作精神和积极主动、不计得失、团结和谐的良好工作氛围。农村培训面广量大，各项培训工程的培训任务相当艰巨，为了满足农村各项培训需求，我们主动与各镇、村书记进行联系...
