下载后可任意编辑中都学区老师绩效工资分配和年度考核实施细则（试行）(二O一三年三月四日全学区老师会议讨论修订，并通过)为深化教育人事制度改革，全面推动义务教育学校老师绩效工资工作顺利实施，促进我学区的义务教育朝又好又快的方向进展，根据《贵州省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅省财政厅省教育厅关于义务教育学校实麓绩效工资实施意见的通知》(黔府办发[2024]58号)、《省教育厅关于全省义务教育学校老师绩效考核工作的实施意见》(黔教人发[2024]147号)以及黔东南府办发[2024]162号和剑教[2024]111号文件精神，为维护我学区全体老师利益，明确内部分配政策，结合我学区实际，制定本考核实施细则。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学进展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学进展为目标，以提高老师队伍素养为核心，着力构建符合教育教学规律、导向明确、标准科学、体系完善的义务教育学校绩效考核评价制度，充分调动广阔老师的工作积极性、主动性和制造性，以义务教育学校老师绩效工资实施为契机，建立科学法律规范的老师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广阔老师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推动全学区教育事业持续健康快速进展，使教学质量逐步得到提高。二、实施对象全学区在编在岗的老师。三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。3、尊重教育规律，充分发挥校长的引领作用，尊重老师的主体地位。4、把职业道德放在首位，注重考核履行岗位职责的实际表现和贡献。激励老师爱岗敬业，不断提高自身素养和工作能力。5、坚持实事求是，科学合理，切合实际，分类考核，讲求实效，力戒繁琐，促进和谐，维护稳定。四、绩效工资发放形式 按县教育行政部门及相关单位文件规定发放。五、绩效考核内容及量化计分办法考核共计100分（其中德30分、能25分、勤10分、绩35分）。(一)职业道德(30分)。 (1)以身作则。言行模范、为人师表、严于律己、作风正派、注意身教； (2)团结协作。在教育教学工作中，与同事、家长要有团结协作的意识和行为；(3)廉洁从教。要坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制...
