下载后可任意编辑2024 人教版物理九年级《变阻器》word 教案课题:16
4 变阻器 班级: 学生: 学习目标: 明白滑动变阻器的构造,会把滑动变阻器连入电路来改变电流
学习重点:变阻器的原理及使用
学习难点:依照要求正确连接与使用变阻器
教学方式:演示法、观看法、归纳法
教学用具:接线板、演示用电流表、干电池组、开关、导线若干、小灯泡、长短粗细相同的铁丝及铜丝各一段、滑动变阻器、电阻箱、调光台灯
课时:1 课时导学过程:一、课前导学: 1、滑动变阻器的工作原理是 ,在电路中的符号是 2、滑动变阻器的接线柱必须 接入电路,才能操纵电路中的电流二、课堂导学:1 1、情境导入:让小灯泡的亮度发生改变能够有多种方法
例如改变电源电压
你有什么方法在不改变电源电压的情形下,逐步改变小灯泡的亮度
2、出示目标:明白滑动变阻器的构造,会把滑动变阻器连入电路来改变电流
3、自主学习 合作探究:1、演示课本上的 6
4—1,引入到滑动变阻器
2、学生观看实际滑动变阻器,认识它的结构
3、实验探究:分别将滑动变阻器与小灯泡串联和并联,看哪种接法能改变灯泡的亮度
实验的结论是: 联时能改变灯的亮度
4、 实验探究以下的问题: (1)分别将这几种接法接入电路,探究出可行的正确接法:(2)通过实验探究,回答下列问题:a
要操纵电路中电流的大小,应将滑动变阻器的接线柱 的接入电路
滑动变阻器两个 接线柱之间的电阻相当于一个较大的定值电阻
滑动变阻器两个 接线柱之间的电阻专门小,几乎为零,相当于一根导线
移动滑动变阻器的滑片,哪两个接线柱之间的电阻随着改变
向哪个方向移动时电阻变大
要使灯泡由暗变亮,接通电路前应将滑动变阻器滑片放到什么位置上
滑动变阻器的工作原理是 5、让学生观看滑动变阻器的滑片,上面标的“200Ω 2A”的物理意义分别是
三、展现反馈:在学生完成