下载后可任意编辑2024 年关于初中语文教学情况调查报告下载后可任意编辑 一、调查目的 清远市莫艳辉语文老师工作室开展《优化山区初中语文老师课堂言语 构建高效生命课堂策略讨论》课题讨论已成功立项，为了深化了解山区初中语文教学情况，工作室在 XX 年 11 月份设计了《初中学生语文学习调查问卷》和《初中语文老师调查问卷》，并发放给连南民族初级中学和所有乡镇初中学生代表与语文老师，通过问卷调查的形式，了解初中学生学习语文和语文老师教学的情况，掌握第一手材料，以便更好地开展本课题的讨论。 二、调查对象 本次问卷调查的对象是 xx 县部分初中学生和初中语文老师。 三、基本情况 《初中学生语文学习调查问卷》共发放 300 份(其中县城学生发放 160 份，乡镇学生发放 140 份)，回收 xx 份(县城学生回收 155 份，乡镇学生回收 102 份)，回收率 xx.6%(县城 xx.9%，乡镇 72.9%)，县城学生共提出了 135 条建议，乡镇学生提出了 62 条建议;《初中语文老师调查问卷》共发放 xx 份，回收 54 份，回收率为 xx%，语文老师共提出了 32 条建议。 四、结果分析 从调查问卷中，我们归纳出以下结果： (一)学生方面 1.学生对学习语文感兴趣。问卷调查中有 xx.4%的学生对学习语文有浓厚的兴趣或有些兴趣。 2.幽默风趣成为学生比较喜爱的课堂语言。问卷调查中，xx.6%的学生认为最喜爱的语文老师应当是幽默风趣，57.6%的学生最希望语文老师拥有幽默风趣型的教学语言风格。 3.老师的语言表达能力影响语文课堂。问卷调查中，77.8%的学生认为语文老师的语言表达能力对语文课堂影响很大或有些影响。 4.老师在讲授中提问沟通成为学生最喜爱的语文教学形式。问卷调查中，76.3%的学生最喜爱的语文教学形式是老师在讲授中提问沟通。 5.语文老师应当多些讨论导入总结等课堂语言。问卷调查中，40.1%的学生最喜爱语文老师导入语言，其次是总结语言，占 24.5%，再次为评价语言，占下载后可任意编辑19.8%。 (二)语文老师方面 1.语言生动成为学生喜爱语文课的主要原因。问卷调查中，40.1%的语文老师认为学生喜爱语文课的主要原因是讲得生动，语言富有吸引力。 2.语文老师的语言表达能力影响语文课堂教学。问卷调查中，xx.3%的语文老师认为老师的语言表达能力对语文课堂教学影响很大。 3.语文老师语言表达能力有待有意识地训练和提高。问卷调查中，66.6%的语文老师间或或没有常常有意识地训练和提高语言表达能力...
