国 际 金 融 说 课 稿 下 面 我 将 从 六 个 方 面 向 大 家 介 绍 本 课 程 的 整 体 设 计 ： 1.课 程 概 述 2.课 程 体 系 3.课 程 内 容 4.教 学 方 法 与 手 段 5.教 学 条 件 6.课 程 自 我 评 价 一 、课程概述 我 将 从 三 个 方 面 介 绍 ： 历 史 沿 革 、课 程 设 计 理念、课 程 的 地位。 （一 ）课程的历史沿革 本 课 程 经历 了两个 阶段 ： 第一阶段 ：（2005—2008 年），课 程 设 立阶段 。 2004 年我 院设 立投资理财专业，国 际 金 融 课 程 是的 专业课 程 之一。按照高等职业教 育特点和人才培养目标，在授课 过程 中采用多种教 学 方 法 ，努力培养学 生分析问题、解决问题的能力，提高学 生的 专业技能。本 阶段 国 际 金 融 实践教 学 是在理论教 学 完成之后，在校内 实训室内 集中 1 周模拟实训，实践教 学 与 理论教 学 分离。实践教 学 效果欠佳。 第二阶段 :(2009 至 今 )，是课 程 稳 步 发 展 和创 新 时 期 。 国 际 金 融 作 为 投资理财的 专业核 心 课 程 之一，在专业实际 调 研 的 基 础 上 ，结 合 行 业专家参 与 的 课 程 分析的 基 础 上 ，我 院将 本 课 程 按照项 目化 和任 务 驱 动 教 学 模式 进 行 教 学 改 革 ，进入 精 品 课 程 建 设 的 关 键 期 。 （二）课程设计理念与思路 在本 课 程 建 设 过程 中，打 破 以 知 识 传 授为 主 要 特征 的 传 统 课 程 教 学 模式 ，按照课 程 特点，以 工 作 任 务 为 导 向 组 织 课 程 内 容 ，构 建 三 个 课 堂 实施 课 程 ，学 生在完成具 体 项 目的 过程 中构建 相 关 理论知 识 体 系 ，培养和发 展 分析实际 问题、解决实际 问题的 职业能力，训练 外 汇 交 易 、汇 率 报 价 、管 理外 汇 风 险 等岗 位技能。 1. 以培养岗位职业能力为重点 与 其 他 专业课 相 比 ，本 课 程 培养的 职业能力有 显 著 的 特点： 不 仅 包 括 实际 动 手 能力，更重 要 的 是潜 移 默 化 的 分析判 断 能力。具 体 的 操 作 并 非 职业能力的 全 部 ，隐 藏 在具 体 操 作 背 ...
