xx城区生活垃圾分类处理状况的调查 ————研究性学习报告 xxxx中学 初 xx班研究性学习小组 一、研究背景及原因 随着城市人口的增加，城市垃圾量剧增。据统计，我国城市生活垃圾的年产量超过了一亿吨，并以每年 8%的速度递增。近年来，全国的城市每年因运输、处理垃圾支出的费用约 300亿元。有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。 要解决垃圾问题，根本的办法是把它们纳入物质循环。因为“垃圾本身是放错位置的资源”，只要处理得当，完全可以成为巨大的社会财富。 据估算，目前我国每年可利用而没有回收利用的废物资源价值高达 300—350亿元。而我市仅市内四区日产垃圾就达 2000多吨，其中大部分都可回收利用。 2002年以来，xx作为垃圾分类收集试点城市之一，对垃圾分类收集箱进行推广使用，“垃圾分类”一词也进入了很多市民的生活中。2010年的今天，环境问题尤为严峻，而进行垃圾分类处理是保护环境的重要方式之一。因此我们决定从了解市民对垃圾分类的认识与xx城区生活垃圾分类收集处理实施情况入手，进一步宣传垃圾分类。 二、研究目的 通过对x x 城区生活垃圾分类收集处理状况及人们对垃圾分类收集意识的调查、了解，根据调查结果制成相关宣传材料，对垃圾分类收集进行志愿宣传活动，宣传垃圾分类收集的相关知识，以实际调查数据倡议人们在生活中进行垃圾分类收集，为环境保护尽到自己应尽的力量。 三、研究方法 调查法、访谈法、实地考察法 四、研究时间 2010 年 2 月 11 日至 2010 年 2 月 28 日 五、研究学习小组分工 组长：x x 策划：x x 组员: x x 六、研究过程 1、 2010 年 2 月 21 日 于 x x 市图书馆查阅生活垃圾分类处理相关知识，了解我国生活垃圾分类处理的现状及生活垃圾分类原则。 参与成员：x x （详细过程及数据见过程记录） 2 、2 0 1 0 年 2 月 2 2 日 于 x x 市环境卫生科研所访问相关工作人员，了解 x x 城区生活垃圾分类处理的状况，详细了解垃圾分类处理的知识，垃圾分类收集箱的分类标准 （可回收物：塑料制品、废旧纸制品、废旧织物、易拉罐等金属制品、玻璃、木制品等， 不可回收物：瓜果皮壳、厨余垃圾、树枝花草等， 危险废弃物：废旧日用小电子产品、废灯管、废油漆、废日用化学品和过期药品等，） 为考察活动提供标准依据。 参与成员：x x （访谈记录见附录、详细过程见过程记录及...
