培智一年级 生活语文第二册 教 案 雷卫华 2019 年 2 月 第一单元学校生活 1、问好 再见 教材分析：本课为人教版生活语文一年级下册第一单元的第一课内容，主要培养学生的日常在校礼仪。 教学目标： A 类 1、在老师创设的情景中会说“老师好，老师再见”等礼貌用语。 2、能用“xxx 好”，“xxx 再见”，练习说话，会使用文明用语。 3、乐意参与讲述，做一个文明有礼貌的学生。 B 类 1、跟随老师说“老师好，老师再见”等礼貌用语。 2、乐意参与讲述，做一个文明有礼貌的学生。 C 类 1、跟随老师说“老师好，再见”等礼貌用语。 2、练习说话，会使用文明用语。 教学重点：在不同的场合正确的使用“xxx 好”“再见”礼貌用语。 教学难点：能大胆的参与，大胆的说。 教学方法 讲授法、情景法 第一课时 教学内容：学习“老师好” 教学过程： 一、 导入 上课时老师说：同学们好，同学们应该说什么对，说老师好 二、讲授新课 1、同学们，我们每天来到学校或教室，会看见谁 2、我们每天都会看到老师，那我们应该和老师说什么呢 3、教师引导学生说出“老师好。” 三、巩固新课 1、教师预设场景，早上学生来到学校，对老师说“老师好。” 2、老师配合学生，学生说老师好，教师回复：你好。 3、上课师生问好练习 四、作业 1、练习句子“老师好。” 2、写“一” 第二课时 教学内容：学习“再见” 教学过程： 一、复习导入 1、上节课我们学习了见到老师要说什么复习句子“老师好。” 2、放学后同学要走了，作为一个有礼貌的好孩子，我们应该说什么呢这节课我们就来学习一下。 二、讲授新课 1、教师出示场景，学生放学了，应该和老师怎么说 2、教师引导学生说出“再见。” 3、学生和学生放学后应该怎么说 4、教师引导学生互相说“再见。” 三、教学巩固 1、放学了同学要走了，我们应该和他们说什么 2、教师引导学生说出“再见。” 四、作业 1、练习词语“再见。” 2、练习写“二” 第三课时 教学内容：学习同学互相问你好 教学过程： 一、复习导入 1、今天我们来一个讲礼貌比赛，同学们愿意吗 二、讲授新课 1、教师出示图片：见到老师说什么 2、学生回答：老师好。看谁说的快。说的最快的有奖励。 3、见到同学应该说什么 4、学生回答：你好。 5、教师带领学生读“你好”这个词语。 三、教学巩固 1、我们见到不同的人，都要有礼貌。见到老师要说“老师好。”见到同学要说“你好...
