幼儿园开放日家长观后感幼儿园开放日家长观后感(1)前几天，我参加了幼儿园组织的家长开放日的活动，陪着儿子上了半天的课。现谈谈某些自己的感受：幼儿园组织家长开放日活动非常的好，由于这样能让家长对孩子的幼儿园的生活有个感性的认识，由于孩子在家的体现我们家长非常熟悉，但是，在幼儿园里的学习和小伙伴的相处，我们是非常陌生的。有幸和自己的孩子共同体验了半天的幼儿园的学习和生活。即使只是短短的半天时间，但对于教师的教学计划、学时计划、教学环节、以及孩子的受教育的环境、他的学习态度、生活习惯、社交能力还是有了一定的理解。首先，幼儿园老师安排了家长座谈会，谈了这次活动的目的，尚有某些注意事项。例如，有些孩子平时上课父亲或妈妈都不在身边，今天有父亲或妈妈在教室里，会有某些情绪波动，造成没法开展正常的课堂活动，需要我们家长用第三者的眼光去观察我们自己的孩子。我自己也是老师，听课也有诸多次，第一次以家长的身份去听课，观察看看孩子的这堂课里的体现，有多少时间在认真听，对于老师提问时，有无在认真思考等等。第一节，是绘画课《鱼妈妈和鱼宝宝》，学习目的是：1、学习用手指点画的办法画鱼鳞。2、感知大点和小点以及点和画的关系。3、对美术活动感爱好。每节课老师在教室门口张贴了本节课的学习目的，围绕这个目的进行教学活动，让我想到了冯翠典老师的反向教学设计。老师先让小朋友看两条鱼，请大家认真看，鱼妈妈和鱼宝宝身上少了什么呢?我儿子在认真看，但没有说，其它小朋友都在猜，答案唯独没有鱼鳞。接下来，老师让大家分辨大拇指和食指，有的说一种高一种矮，有的说一种大一种小。我儿子也在说，但是和大家一起说的，声音不是很响亮。老师让大家用大拇指沾颜料给鱼妈妈穿上美丽的鱼鳞，用食指沾颜料给鱼宝宝也穿上美丽的鱼鳞。在老师的认真指导下，小朋友们就开始画了，每个小班的小朋友都画得很认真，丝毫没有受到家长在的影响。第二节课是活动课《小乌龟运粮食》，孩子们练习手膝着地爬的动作，发展动作的敏捷性和协调性，体验通过自己努力获得成功的愉快。我儿子爬得还行，但在比赛过程中，爬得速度跟其它小朋友比，慢了某些，但是他很愉快，由于在小朋友们的&ldqu;加油&rdqu;声中，终于背着粮食爬到了终点。当他站起来看向我，我给了他一种大拇指的手势，他得到了我的激励，开心地笑了!通过这短短半天的时间，让我们家长理解孩子的幼儿园生活，并能和老师一同给孩子发明一种开心、丰富的...
