幼儿园让网络为集体备课插上翅膀——“网络平台下教研组集体备课方式”课题研究成果分享VIP免费

1 让网络为集体备课插上翅膀——“网络平台下教研组集体备课方式”课题研究成果分享 类型：幼儿园园所活动教学教研活动方案,幼儿园园所活动活动方案,幼儿园活动方案 标题：让网络为集体备课插上翅膀——“网络平台下教研组集体备课方式”课题研究成果分享 贯彻落实《3～6 岁儿童学习与发展指南》精神，是当前每一位幼教工作者的根本任务。本文重点介绍浙江省“十二五”中小学教师与校长培训研究第二轮立项重点课题“网络平台下教研组集体备课方式”研究过程中形成的经验。 一、问题背景 这些年来，多媒体技术的应用极大地促进了幼儿园教师教育思想的更新，很多幼儿园教师运用多媒体技术改变了传统的教育教学方法。我园在开展浙江省“十二五”中小学教师与校长培训研究第二轮立项重点课题“网络平台下教研组集体备课方式”的研究幼儿园让网络为集体备课插上翅膀——“网络平台下教研组集体备课方式”课题研究成果分享--第1页幼儿园让网络为集体备课插上翅膀——“网络平台下教研组集体备课方式”课题研究成果分享--第1页2 过程中，以教师集体备课为切入点开展了相关研究，深入探讨了网络环境下教研工作和教师专业发展的有效途径和方法。 二、基本思路 1．通过网络集体备课，促使每一位参与者站在主人翁的主场，形成良好的心态，积极、主动参与到集体备课活动中来。 2．通过网络集体备课，打破时空限制，为教研过程注入新的活力，让教师之间产生更多的互动。 3．通过网络集体备课，支持教师利用网络寻找资料，制作课件；支持本园教师、分园教师之间利用网络平台实现集体备课。 三、组织实施 (一)建立网络备课制度 1．网络备课的组织管理：由各园区园长及教研组长组织实施，每行一次网络备课检查，由教研组长记录检查情况，及时反馈给园区园长。 2．网络备课的参与者：以年级组为单位，三年教龄以上的教师共同参与。 幼儿园让网络为集体备课插上翅膀——“网络平台下教研组集体备课方式”课题研究成果分享--第2页幼儿园让网络为集体备课插上翅膀——“网络平台下教研组集体备课方式”课题研究成果分享--第2页3 3．网络备课的内容主要有：主题反思、班级日志、班级介绍、教养笔记、个案分析、源远流长(各年龄班主题活动内容)、春华秋实(幼儿园精品教案)、伴你成长(各年龄班五大领域教案以及反思)，教师每月按规定上传相关内容。 (二)建立“网络备课”资源库 我们充分利用网络技术处理海量数据的功能，建立了网络备课资源库。教师可...