分数的基本性质教学设计 分数的基本性质教学设计 1 教学目标 1、让学生通过经历预测猜想——实验分析——合情推理——探究制造的过程，理解和掌握分数的基本性质，知道它与整数除法中商不变性质之间的联系。 2、根据分...

时间:2025-06-07 12:36栏目:行业资料

分数的基本性质趣味导入_分数的基本性质教学设计分数的基本性质教学设计《分数的基本性质》教学设计一、教材根据课程标准的要求，基于对教学内容的把握，本课时我确定的教学目标为： 1.理解和掌握分数的基本性质，并...

时间:2025-05-07 09:25栏目:行业资料

《分数的基本性质》教学设计教学容： 人教版五年级下册第四单元第三节分数的基本性质第一课时，教材 75-76 页例 1。一、 教学目标1、通过教学，使学生归纳概括出分数的基本性质，并能理解分数的基本性质，正确运用分数的...

时间:2025-04-15 08:18栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑小学五年级数学《分数基本性质》教学设计模板 《分数基本性质》是北师大版数学五年级上册的一节课，教材通过具体形象的情境图，引导学生通过“用分数表示涂色部分”的活动，得到两组分别...

时间:2025-02-27 10:23栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑《分数的基本性质》的教学设计 学习内容：教材第 75、76 页。学习目标：1.理解和掌握分数的基本性质。2.运用分数的基本性质把一个分数化成分母（或分子）而大小不变的分数，并能应用这一规律...

时间:2025-02-23 09:11栏目:行业资料

1 《分数基本性质》教学设计 教学内容 人教版新课标教科书小学数学五年级下册第57 页例1、例2。 教学目标 1、知识与技能目标： (1)经历探索分数的基本性质的过程,理解分数的基本性质。 (2)能运用分数的基本性质,把一个分数...

时间:2024-12-02 20:42栏目:行业资料

1 “分数的基本性质”教学设计与评析 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学第十册第75～77 页例1，练习十四第1—5 题。 教学目标： 1、经历分数基本性质的建构过程，归纳概括并掌握分数的基本性质，能运...

时间:2024-12-01 10:06栏目:行业资料

分数的基本性质教学设计 分数的基本性质教学设计 1 一、教学目标 1．经历探索分数基本性质的过程，理解分数的基本性质。 2．能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。 3．经历观察、...

时间:2024-12-01 10:06栏目:行业资料

分数的基本性质”教学设计 教学内容：人教版小学数学5 年级下册“分数的基本性质”。 教学目标： 1.学生能理解和掌握分数的基本性质，知道分数的基本性质与整数除法中商不变的性质之间的联系。 2.学生能运用分数的基本...

时间:2024-11-27 16:58栏目:中学教育

《分数的基本性质》教学设计 一、教学目标 1、经历探索分数的基本性质的过程，理解分数的基本性质。 2、能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。 3、经历观察、操作和讨论等学习活...

时间:2024-11-21 15:00栏目:幼儿/小学教育