创设有趣的场景 感受阅读的乐趣──《比尾巴》教学案例及点评 《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册的一篇课文。短文通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易...

时间:2025-06-07 12:44栏目:行业资料

《比尾巴》第一课时教学案例与反思 《比尾巴》是人教版新课程标准教材语文一年级上册第五单元的一首儿歌。这首儿歌抓住各种小动物尾巴特点，以比的形式为主线，充分调动孩子学习探究的积极性。同时儿歌形式活泼，读...

时间:2025-06-02 11:15栏目:行业资料

《比尾巴》教学案例及评析 师：在没学新课之前，我们先来复习一下音节(出示音节，指名读) 师：同学们对音节掌握得很好，老师真为你们兴奋，下面，老师，想问问同学们，你们喜爱动物吗? 生:(齐)喜爱。 师:今日，大森林里...

时间:2025-06-02 11:15栏目:行业资料

《比尾巴》教学案例 1、认识 9 个生字，会写 3 个生字，认识一种笔画撇折。 2、能独立认读音节，学习朗读问话的句子，正确、流利地朗读短文 3、通过看图学句认识图上的 3 种动物了解一些动物尾巴的特点 4、通过学习，激发...

时间:2025-06-02 11:14栏目:行业资料

《比尾巴》教学案例及反思 一、情境导入，揭示课题 1、(多媒体出示漂亮的森林图)在这片漂亮的大森林里，住着好多小动物，它们每天一起生活，一起游戏，过得可快乐了。听说今日它们又聚在一起了，它们会干什么呢? bǐ wěi...

时间:2025-06-02 11:14栏目:行业资料

《比尾巴》教学案例与点评 课前游戏：《我说你点》 喜爱做游戏吗?我们做一个有趣的游戏，游戏的名字叫我说你点。老师说出一种人体的器官，请你很快点出来，咱们比比谁的反应最快!(师随意报出人体器官：眼睛、耳朵、鼻...

时间:2025-06-02 11:14栏目:行业资料

《比尾巴》教学案例情景说明：一年级孩子非常喜爱小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育多数孩子接触过这首儿歌，这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。儿歌抓住各种小动物尾巴特点，以“...

时间:2025-04-14 16:31栏目:行业资料

学习必备欢迎下载第 1 页在自主开放中“比”出来的精彩──《比尾巴》教学案例与反思【教学理念】转变学生的学习方式， 倡导以“主动参与， 乐于探究、 交流与合作为主要特征的学习方式， 让学生在自主探究， 合作学习...

时间:2024-11-22 03:33栏目:行业资料

《比尾巴》教学案例豆家中心幼儿园：苟银庆一、激情导入师：小朋友，你喜欢小动物吗？生：喜欢。师：今天咱们教室里来了好多可爱的小动物，想不想知道他们是谁？生：想师：这些小动物也急着跟小朋友们打招呼呢。如果...

时间:2024-11-16 06:55栏目:幼儿/小学教育