人教版一年级下册《找规律》的说课稿一、说教材1.教学内容九年义务教育六年制小学数学课程人教版一年级下册第 85 页,《找规律》的例 1 及“做一做.”2.教材简析探究规律是新教材增设的内容之一，也是课程改革的一个新变...
时间:2025-04-09 09:54栏目:行业资料
精品文档---下载后可任意编辑《找规律》教学设计一、教学内容：新人教版一年级数学下册第 85 页。二、教材分析 “探究规律”是数学课程标准中“数与代数”领域内容的一部分。数学课程标准在探究规律的内容中明确说明: ...
时间:2025-02-22 09:09栏目:行业资料
一年级数学《找规律》教学设计 一年级数学《找规律》教学设计1 一、教材分析 此教学内容是选自义务教育课程标准实验教科书数学〔人教版〕一年级下册中《找规律》的第一课时。本课时让学生找的都是一些直观图形和事物...
时间:2025-02-01 02:26栏目:行业资料
人教版小学数学一年级下册《找规律》教学设计 教学内容： 人教版小学数学一年级下册教科书第88 页--89 页例1、例2、例3，以及课后的“做一做”和练习十六 1、2 题。 教学目标： 1．让学生发现、经历、探究图形简单的排列规...
时间:2024-12-14 12:22栏目:行业资料
1 第七单元：找规律设计理念1、学生学习的过程，既是一个认知的过程，又是一个探索的过程，是发现和再创造的过程。因此，我在这节课中有意识地利用学生身边或感兴趣的事情创设问题情境，从疑点点燃学生的思维火花，从...
时间:2024-12-10 03:25栏目:行业资料
1 第 七 单 元 ： 找 规 律 设 计 理 念 1、 学 生 学 习 的 过 程 ， 既 是 一 个 认 知 的 过 程 ， 又 是 一 个 探 索 的 过 程 ， 是 发 现 和 再 创 造 的 过 程 。因 此 ， 我 在 这 节 课 中 有 意 识 地 利 用 学 生 身 边 或 感 兴 ...
时间:2024-11-28 12:09栏目:行业资料
《找规律》教学设计（第 1 课时）教学内容：教科书第 85 页的例 1 及做一做。教学目标：1.使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列规律。2.培养学生初步的观察能力、分析能力和推理能力。3.培养学生...
时间:2024-11-24 08:26栏目:幼儿/小学教育
《找规律》教学设计一、 教学内容：新人教版一年级数学下册第85 页。二、 教材分析“探索规律”是数学课程标准中“数与代数”领域内容的一部分。数学课程标准在探索规律的内容中明确说明: “发现给定的事物中隐含的简...
时间:2024-11-23 03:27栏目:行业资料
一年级数学下册《找规律》的教学设计教学目标：1. 使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动，发现图形的排列规律。2. 培养学生初步的观察、推理能力。3. 培养学生发现和欣赏数学美的意识。教学重点：学生学会找图形排列...
时间:2024-11-22 12:25栏目:幼儿/小学教育
教学内容：人教版义务教育课程(2013审定)教科书一年级数学下册《找规律》执教者：阳泉市郊区西南舁联校高守华设计理念：课程标准指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，教学应激发...
时间:2024-11-20 12:16栏目:幼儿/小学教育
