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找到关键词“人教2011版小学数学三年级教学设计”相关内容 300搜索耗时:0.0714秒

人教2011小学数学年级资料《秒的认识》教学设计

主备人张娟辅备人课 型新授课授课时数1 课时授课人张娟授课时间总课时数课 题秒的认识【课程标准】初步建立秒的时间观念【教学目标】一、知识与能力:使学生认识比分更小的时间单位“秒”,熟记 1 分=60 秒,初步建立秒...

时间:2024-11-21 12:38栏目:幼儿/小学教育

人教2011小学数学年级除数是一位数的除法练习教学设计

“研、展、评、练”四环结合课堂教学模式 洛浦东乡小学数学科组 《除数是一位数的除法》整理和复习教学设计 洛浦东乡小学 冯丽娟【教学内容】:《九年义务教育课程标准实验教科书数学》(人教年级下册,第二单...

时间:2024-11-20 20:58栏目:幼儿/小学教育

人教2011小学数学年级复式统计表第二课时教学设计

复式统计表第二课时 练习课教学内容:练习八第 3--6 题。教学目标:1.在观察、对比和探究活动中,经历两个单式统计表合并成复式统计表的过程,初步认识简单的复式统计表,感受复式统计表的优点。2.体验数据的整理和分析...

时间:2024-11-20 20:34栏目:幼儿/小学教育

人教2011小学数学年级搭配问题教学设计

《搭配问题》教案教者:雷德莲一、教学目标 (一)知识与技能 通过观察、操作、实验等活动使学生初步掌握有序搭配的方法与策略。 (二)过程与方法 让学生经历从众多表示组合的方法中体验数学方法的多样化和最优化,...

时间:2024-11-20 20:29栏目:幼儿/小学教育

人教2011小学数学年级笔算乘法(连乘问题)教学设计

笔算乘法(连乘问题)教学设计教学内容:用连乘的方法解决问题 教材第 52 页例 3。教学目标:1. 结合具体情境,自主探索掌握分析连乘问题中数量关系的方法,会列综合算式,掌握运算顺序。2. 在探索中体验算法的多样性,...

时间:2024-11-20 20:27栏目:幼儿/小学教育

小学数学人教2011课标年级《认识几分之一》教学设计(人教年级上册教案设计)

《认识几分之一》教学设计(人教年级教案设计)一、教学内容 人教小学数学年级上册第七单元第一课时--几分之一。二、教学目标 1、知识目标: 结合具体情境,通过直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必...

时间:2024-11-20 20:27栏目:幼儿/小学教育

人教2011小学数学年级“年月日”教学设计

“年月日”教学设计 教学内容:人教小学数学年级下册 76—79 页。 教学目标: 1、认识时间单位年、月、日;知道大月、小月、平年、闰年;知道每年有 12 个月和每月有多少天,帮助学生建立较长时间的观念。 2、知道平...

时间:2024-11-20 20:27栏目:幼儿/小学教育

人教2011小学数学年级搭配问题教学设计-(2)

搭配问题教学目标:1、让学生熟悉更加有难度的搭配问题,学会化具体为抽象,进一步了解搭配的知识。2、通过图形连线的动手过程,让学生体会组合的特点和结果。3、培养学生观察,分析问题的能力,增强学生合作交流意识...

时间:2024-11-20 20:22栏目:幼儿/小学教育

人教2011小学数学年级《认识小数》教学设计

《认识小数》教学设计朱坑镇上童小学 余潘思娜教学目标:1、结合具体情境认识小数,初步理解小数的含义,会读写小数。2、知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。3、通过观察、比较等学习活动,培养学生的观察...

时间:2024-11-20 20:17栏目:幼儿/小学教育

人教2011小学数学年级《口算乘法》教学设计

<<口算乘法>>教学设计 李小娜一、教学目标:(一)知识与技能使学生理解两位数乘一位数和几百几十乘一位数(进位)的算理,掌握口算方法。(二)过程与方法通过动手操作,引导学生探索思考,并使学生经历两位数乘一位数...

时间:2024-11-20 20:07栏目:幼儿/小学教育

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