小数的初步认识教学设计|小数初步认识优秀教案 小数的初步认识教学设计 中心小学 杨 教学目标： 1.借助学生熟悉的商品价格，结合生活实际了解小数的含义。 2.通过“米尺”模型，认识米与 1 分米与 1/10 米之间的关系。 3.在...
时间:2025-05-19 12:19栏目:行业资料
《 小 数 的 初 步 认 识 》 说 课 稿 赵 艳 玲 一 、 说 教 材 1.说 课 内 内 容 ： 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 三 年 级 下 册 第 88—89页 例 l及 “做 一 做 ”， 练 习 二 十 一 的 第 1-2题 。 2.教 学 内 容 的 地 位 和 作...
时间:2025-02-22 10:47栏目:行业资料
篇一：《小数的初步认识》教学设计及反思 《小数的初步认识》教学设计及教学反思 教学内容：新人教版小学三年级数学下册《小数的初步认识》（第88-89 页）。 教材简析：“小数的初步认识”是新教材三年级下册的内容，这...
时间:2025-02-22 10:47栏目:行业资料
小数的初步认识》教案一、教学内容课本第 91、92 页例 1二、教学目标1.会认、读、写小数，初步感知十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。2.结合具体情境认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数...
时间:2025-02-04 00:27栏目:行业资料
1 3 2 7 《小数的初步认识》单元教学设计（第一稿） 暨大附小三年级备课组 梅翔执笔 一、本单元知识框架 二、本单元学习内容的前后联系 三、与本单元相关知识学生的学习情况分析 学生已学习了万以内的数和三位数的加减法...
时间:2025-01-26 19:24栏目:行业资料
《小数的初步认识》教学设计 塘 厦 第 一 小 学 潘 跃 春 【 教 学 内 容 】 小 数 的 初 步 认 识 。 义 务 教 育 课 程 教 科 书 三 年 级 下 册 【 教 学 目 标 】 1、 能 识 别 小 数 、 会 读 写 小 数 ； 知 道 以 元 为 单 位 、 以...
时间:2024-12-18 09:59栏目:行业资料
1 《小数的初步认识》教学设计 一 、教学目标 1.知识和技能目标。 初步感知小数，会读写简单的小数，理解一位小数、两位小数的意义和大小。 2.数学思考与解决问题方面：在教师引领下，学生借助已有的生活经验并运用观察...
时间:2024-12-18 09:59栏目:行业资料
小数的初步认识任丘市实验小学前李花分校崔莎莎教学内容及学情分析：教材实际把认识小数分为了两节，从教材上来看，第一节的主要内容是小数的初步认识，包括简单小数的认、读、写，并能结合具体情境，初步体会小数的...
时间:2024-12-12 00:22栏目:行业资料
1 / 11 《小数地初步认识》教学设计瀍河区巨龙小学李建莉教学内容：人教版三年下册第88-89 页教学目标：1. 能识别小数 ,会读写小数 . 2. 结合具体内容认识小数 ,知道以元为单位 ,以米为单位地小数地实际含义. 3. 知道十分之几地...
时间:2024-11-29 03:15栏目:行业资料
人教版三年级数学下册第七单元 《小数的初步认识》单元备课教案 本单元是充分利用小数与日常生活的密切联系,创设贴近儿童生活实际的情境,感悟小数的含义.为了适应儿童的年龄特点,本单元的小数教学结合元、角、分或常用...
时间:2024-11-28 12:11栏目:行业资料
