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找到关键词“平方根教学设计”相关内容 40搜索耗时:0.0560秒

平方的概念的教学设计

精品文档---下载后可任意编辑平方的概念教学设计教学目标:知识与技能:1、能说出平方概念,会用根号表示一个数的平方。2、知道开平方平方是互逆的运算,会利用这个互逆运算关系求某些非负数的平方。过程与...

时间:2025-02-28 09:35栏目:行业资料

七年级数学下册《平方》第二课时教学设计

精品文档---下载后可任意编辑七年级数学下册《平方》第二课时教学设计无限不循环小数的引入,教科书是通过用有理数估量的大小,得到的越来越精确的近似值,进而发现是一个无限不循环小数的结论.发现无限不循环小数...

时间:2025-02-22 09:20栏目:行业资料

平方第二课时教学设计

第二章 实数2. 平方(第 2 课时)一、学生起点分析学生在七年级上册学习 “棋盘上的故事”就认识了一种运算 “乘方”,并能熟练计算任何一个数的平方.知道正数的平方是正数,负数的平方是正数,0 的平方是 0. 在八...

时间:2025-01-29 04:04栏目:行业资料

平方教学设计

《12.1.1平方教学设计(一) 教材分析本节课的内容是华师版第十二章第一节课。在此之前已经学过用字母表示数及乘方运算。本节课学习开平方,丰富了数的运算体系。平方是对前面所学内容的深化和发展,也是学习数...

时间:2025-01-29 04:04栏目:行业资料

算术平方教学设计

1 《算术平方教学设计都匀市杨柳街中学张启航教材: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》七年级下目标: 1、知识与技能(1)了解算术平方的概念, 懂得使用根号表示正数的算术平方。(2)会求正数的算术...

时间:2024-12-30 03:18栏目:行业资料

算术平方的认识教学设计

《算术平方的认识》教学设计学习目标1.理解算术平方的概念、表示法以及a ≥0(a≥0)的性质.2.明确平方、算术平方的区别、联系.3.会求一个非负数的算术平方.课前预习方案自主学习1.81 的平方是 _____,算术平...

时间:2024-12-30 03:18栏目:行业资料

平方教学设计

平方教学设计 八年级上册第二章第 3 节(第 1 课) -----上饶县石人中学 付水莲 一、教学目标: 知识与技能目标: 1.知道平方的概念,能熟练地求出一个正数的平方。 2.能描述平方的特征,理解开方与乘方两者之间的联系与区...

时间:2024-12-28 17:29栏目:行业资料

《131平方教学设计(3)

《13.1 平方教学设计(3)旬阳县城关二中 刘晓静教 材义务教育课程标准实验教科书(人教版)《数学》八年级上册设计理念从学生已有的生活经验和认知基础出发,让学生主动地进行学习。通过合作、讨论、动手操作、收...

时间:2024-11-23 09:32栏目:幼儿/小学教育

算术平方教学设计

教学设计6.1 平方⑴-算术平方教学目标: 1、使学生理解算术平方的概念,掌握它表示方法; 2、了解开方与乘方是互逆的运算,会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算术平方教学重点:会求某些非负数的算术平方...

时间:2024-11-23 09:32栏目:幼儿/小学教育

平方第课时教学设计

第二章 实数2. 平方(第 1 课时)成都铁中 刘强 霍佳一、学生起点分析学生的知识技能基础:学生刚学完《勾股定理》,通过本章第一节的学习,已具备了对无理数的认识,知道只有有理数是不够的.学生还具备了乘方运算的...

时间:2024-11-22 10:36栏目:幼儿/小学教育

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