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找到关键词“爱之链教学设计”相关内容 20搜索耗时:0.0380秒

之链教学设计

之链教学设计之链教学设计 1 1、能正确、流利、有感情地朗读课文; 2、学会文中生字,理解新词; 3、理解课文最后一句话的含义。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表达人物品质的写法; 4、凭借课文的...

时间:2025-07-02 10:51栏目:行业资料

课文之链教学设计教学反思

课文之链教学设计教学反思 课文之链教学设计教学反思 《之链教学设计 一、教学目标: 1、联系课文内容,理解最后一句话的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。学习通过描写人物的神态、动作和...

时间:2025-06-21 12:01栏目:行业资料

之链教学设计精选

之链教学设计 有关《之链教学设计 [教材解读] 课文《之链》是一首爱的赞歌,文章极其细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜里的充满爱的故事:下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车,老妇人在用餐时又得到乔依妻...

时间:2025-06-02 11:26栏目:行业资料

之链教学设计

之链教学设计之链教学设计 作为一名老师,时常要开展教学设计的准备工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是精心整理的《之链教学设计,...

时间:2025-06-02 11:26栏目:行业资料

之链》优秀教学设计

之链教学设计之链》精品教学设计 一、复习导入 1、[出示投影片]女生齐读: 有人说,爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的路,爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房,爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的...

时间:2025-06-02 11:26栏目:行业资料

之链教学设计自己新

之链教学设计一、教学目标: 1.学会本课 8 个生字,理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.凭借课文的语言文字,让学生充分感受人间真情,知道当别人需要帮助的时候,应该给予无私的帮助...

时间:2025-04-18 13:32栏目:行业资料

之链》第二课时教学设计

8、之链(第二课时)一、复习导入1、[出示投影片]女生齐读:有人说,爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的路,爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。我说爱更是一根心链,...

时间:2024-11-20 21:28栏目:幼儿/小学教育

之链教学设计

之链教学目标: 1.通过对课文语言文字的咀嚼品味,让学生懂得“之链”,感受丰满的人物形象,留下美好的情感。摘 自 小 精 灵 儿 童 资 讯 站 2.学习课文生动的细节描写方法。 3.有感情地朗读课文。 教学过程: 一、导...

时间:2024-11-20 21:26栏目:幼儿/小学教育

之链》第二课时教学设计

之链》第二课时教学设计 杨彬彬教学目标:1、从写的角度关注教学,学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物品质的写法。2、凭借具体的语言材料让学生感受人间真情,知道在别人需要帮助时,应该给予无私的帮...

时间:2024-11-20 21:19栏目:幼儿/小学教育

之链教学设计方案

之链教学情境设计方案【概述】《之链》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第十一册中的第8课。本课是一篇外国文学。讲的是在一个寒冷的夜晚,乔依无偿帮助老妇人修车,老妇人多给钱帮助女店主,女店主关...

时间:2024-11-18 15:00栏目:幼儿/小学教育

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