《给予树》教学设计 《给予树》教学设计 1 教学目标： 1、阅读课文，联系上下文理解“沉默不语”“仁爱”等词的意思。 2、通过阅读课文中描写金吉娅和妈妈神态、语言的句子，感悟人物的心情和内心变化。 3、有感情朗读...
时间:2025-07-02 11:03栏目:行业资料
给予树精品教案教学设计 文章摘要:本文章的主要内容是关于给予树精品教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 教学目标 1、会认予、圣、诞等 10 个生字；理解给予、援助、如愿以尝的意思；会写予、宽、裕两个生字。...
时间:2025-06-20 10:36栏目:行业资料
给予树第一课时教案教学设计 文章摘要:本文章的主要内容是关于给予树第一课时教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 教学目标 1、 能正确朗读课文。 2、 感情朗读含义深刻的句子。 3、 理解金吉娅沉默不语的原因，...
时间:2025-06-20 10:36栏目:行业资料
《给予树》第二课时教学设计 １、默读课文，能说出课文的大意，争取提出有价值的问题。 ２、细心品味，使学生发自内心地有感情地朗读课文。 ３、联系上下文，引导学生理解给予和给予树，体会金吉娅的善良之心，仁爱之...
时间:2025-06-02 11:47栏目:行业资料
《给予树》教学设计 1、生字词卡片。 2、录音机及本课的朗读磁带。 第一课时 一、议论课题，激发兴趣 同学们看过或听说过各种树，可是你们见过给予树吗?(师板书课题)，你能想象出给予树是什么样的吗?它又有什么作用呢? ...
时间:2025-06-02 11:47栏目:行业资料
《给予树》第一课时教学设计 1、会认予、圣、诞等 10 个生字;理解给予、援助、如愿以尝的意思;会写予、宽、裕两个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文;体会金吉娅的言行和心理。 3、以给予为主线，通过研读体会金吉...
时间:2025-06-02 11:47栏目:行业资料
《给予树》教学设计 《给予树》教学设计 1 设计理念： 1.动人心者莫先乎情。从学生已有的经验世界出发来预测学情，迁移情感，使读者走进文本，体会主人公的善良。 2.学习是一个主动习得的过程，引导学生自主学习，让学...
时间:2025-05-02 08:47栏目:行业资料
《给予树》教学设计 《给予树》教学设计 1 设计理念： 1.动人心者莫先乎情。从学生已有的经验世界出发来预测学情，迁移情感，使读者走进文本，体会主人公的善良。 2.学习是一个主动习得的过程，引导学生自主学习，让学...
时间:2025-04-14 16:36栏目:行业资料
给予树教学设计一等奖第 3 篇：给予树教学设计《给予树》教学设计（三年级） 汤头中心小学 李秋云 教学目标 1、会认“予、圣、诞”等 10 个生字；理解“给予、援助、如愿以尝”的意思；会写“予、宽、裕”两个生字。 2、...
时间:2025-04-06 08:54栏目:行业资料
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计3，学生课前准备：⑴、初读课文，了解课文大意。⑵、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。⑶、提出自学中遇到的问题。⑷、查找关于圣诞节的图片...
时间:2024-11-22 10:27栏目:幼儿/小学教育
