Unit1Wheredidyougoonvacation一、教材分析2a-2d是一组完整地听说练习,在训练发展学生听说能力的同时,让他们感知一般过去时的问答语句结构和不定代词的运用,交流的具体内容是从“去了哪里”到做过什么“。2d对话依然是关于度...
时间:2024-11-15 19:22栏目:综合大类
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake课标依据能听懂有关熟悉话题的简单语段,获取主要信息。能听懂连续的指令并据此完成任务。能在教师的指导下参与角色表演等活动。能引出话题并进行几个话论的交谈。一、教材分析本单元的话题是...
时间:2024-11-14 19:52栏目:中学教育
Howdoyoumakeabananamilkshake一、教材分析能掌握以下句式结构:①─Doyoulikelettuceinasandwich?─Yes,Ido./No,Idon’t.②It’satimetogivethanksforfoodintheautumn.③Cuttheturkeyintothinpieces.二、学情分析1.本单元内容很简单,学习的都是与生活相关的一些常...
时间:2024-11-14 19:52栏目:中学教育
Unit2Howoftendoyouexercise三维目标知识目标:1.Infreetimeasksb.aboutsth.SixtimesaweekoneorthreetimesaweekThreeorfourtimesaweeknotatallGoonlinebesurprisedat\to\thatUsetheinternetatleastForfunandhomeworkforfunandexercisetheanswer\keytothemostimportantItisgood\nice\healthy\interestingtoByusingi...
时间:2024-11-14 19:51栏目:中学教育
Unit7Willpeoplehaverobots一、教材分析will+动词原形来表达一般将来时态。学会表达自己对未来的看法;学会谈论自己未来的打算。二、学情分析1.八年级处于思维活跃期,对学习本单元有好处,可以进一步开阔学生视野。3.本单元总...
时间:2024-11-14 19:51栏目:中学教育
Unit4What’sthebestmovietheater课标依据1.能听懂有关熟悉话题的谈话并能从中提取信息和观点。2.能针对所听语段的内容记录简单信息。3.能根据话题进行情景对话。一、教材分析这单元是前面第3单元的延续,在学了比较级之后,自然...
时间:2024-11-14 19:51栏目:中学教育
Unit5Doyouwanttowatchagameshow课标依据听:1能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段、识别主题、获取主要信息。2.能听懂简单故事的情节发展、理解其中主要人物和事件。3.能听懂连续的指令并据此完成任务。说:1.能引出话题并...
时间:2024-11-14 19:51栏目:中学教育
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake课标依据话题-结构-功能-任务的模式来安排教学内容,语法学习的目的是为了语言运用。语法教学需要做到:1.在具体语境中理解语法项目;2.了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能。3.在实际运用...
时间:2024-11-14 19:50栏目:中学教育
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience课标依据能连贯,流畅的朗读课文。能从简单的文章中找出有关信息,理解大意。能根据上下文猜测生词的意思。一、教材分析这单元话题是生活目标。主要是用begoingto结构谈论对未来的打算。B部分...
时间:2024-11-14 19:50栏目:中学教育
Howdoyoumakeabananamilkshake一、教材分析用howmuch和howmany对事物的数量提问。学会描述做一些常见食物的过程,并能正确地运用表示顺序的词汇。二、学情分析1.本单元内容很简单,学习的都是与生活相关的一些常识。2.学习制作食物...
时间:2024-11-14 19:50栏目:中学教育